高校图书馆创建阅读文化探析.pdfVIP

科技慵报开发与经济 SCI—TECHINFORMATIONDEVELOPMENT＆ECONOMY 2012年 第22卷 第6期 文章编号：1005—6033(2012)06—0009—03 收稿 日期：2012—01—16 高校 图书馆 创 建 阅读 文化 探 析 刘海梅 (湖北工业大学，湖北武汉 ，430068) 摘 要：高校 阅读文化是校园文化体系的重要组成部分。论述了创建阅读文化的重要 性，分析了我国大学生阅读现状，阐述了高校图书馆在创建阅读文化方面的优势，指 出 创建阅读文化、构建和谐校园文化是高校图书馆义不容辞的责任。 关键词：高校图书馆；阅读文化；校园文化 中图分类号：G258．6 文献标识码：A 高校阅读文化是校园文化体系的重要组成部分。高校图书 重要任务，就是充分利用其丰富的馆藏资源，充分发挥馆员的导 馆创建阅读文化的目的，一是为了顺应建设阅读社会的时代潮 航作用，为大学生提供形式多样的阅读服务 ，通过阅读，帮助大 流，二是为了促进校园文化的建设 当前，在大学生的阅读方面， 学生更好地学习学科知识，提高专业能力，并促进大学生阅读文 存在只重视数字阅读、浅阅读和功利性阅读而忽视纸质阅读 、深 化的形成和健康发展。 度阅读和知识性阅读的现象。作为高校的文献信息中心，高校图 2 大学生阅读现状分析 书馆应利用其 自身优势，努力创建阅读文化 ，这也是高校图书馆 的重要职责和义务。 中国新闻出版研究院 2010年 “全国国民阅读调查”结果显 示，成人图书阅读率为52．3％，人均年阅读图书4．25本 ，远远低 l 创建阅读文化的重要性 于美国的人均50本。作为重要阅读群体的大学生，其阅读状况 1972年 ，联合 国教科文组织发出 “走 向阅读社会”的提议 ； 更不容乐观。 1995年，联合国教科文组织又将每年的4月 23日定为 “世界读 当代大学生的课外阅读，普遍存在着盲 目选择读物 、读书方 书日”，自此 ，阅读活动在世界各地蓬勃兴起。1997年 ，中宣部等 法不科学、阅读习惯不 良、追踪新知识不敏锐、阅读速度低下、阅 9部委共同发出组织实施 “知识工程”的号召，“倡导全民读书，建 读内容结构不合理等问题。 设阅读型社会”。2004年9月，党的十六届四中全会提出了 “和谐 2．1 推崇数字阅读 社会”的概念 ，将建设 “和谐社会”与物质文明、精神文明和政治 文献载体形态的每一次变化，对阅读都是一次冲击。当前， 文明一起，作为建设小康社会的四大 目标。建设和谐社会的一个 随着数字化和网络化的迅速发展，互联网正在成为包罗万象的 重要内容就是构建阅读社会，而阅读文化的创建又是构建阅读 信息交流平台。电子读物、博客等新兴媒体的巨大影响正在全球 社会的重要基础。 蔓延；手机已不再是功能单一的通信工具而 日益具备了大众传 20世纪90年代初 ，王余光教授等人主编的第一部以读书为 媒的特点。 主题的百科辞典 《中国读书大辞典》问世，标志着我国的阅读研 目前，电子阅读、Blog阅读、手机阅读等不同的信息载体与 究进入了社会学与文化学领域。2006年4月 23日，中国图书馆 阅读方式在争夺大学生有限的阅读力。现在的阅读不仅仅是传 学会科普与阅读指导委员会成立，从此 ，中国图书馆学会在推动 统意义上的 “读书”，还包括 “读图”与 “读屏”，传统的阅读和读物 全民阅读方面有了专门的组织机构，此举对开展全民阅读活动