高校教学秘书的素质要求及提高途径.pdfVIP

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2013第4期 长春金融高等专科学校学报 No.4,2013 Journal (总第114期) of Finance SamNo.114 ChangchunCollege 高校教学秘书的素质要求及提高途径 郭诗萌 (吉林动画学院广告分院,吉林长春130032) [摘要]教学秘书在高校管理队伍中扮演着重要的角色。教学秘书应具备良好的政治素养和职业素养,为学校 的教务工作与院系的教学工作做好管理与服务。从高等教育改革的深度、广度与有效程度来看,建设一支高素质 的教学秘书队伍势在必行。 [关键词]教学秘书;素质;教学;提高 [中图分类号]G645 [文献标识码]A [收稿日期]2013—08—25 [文章编号]1671—6671(2013)04—0062—03 [作者简介]郭诗萌(1985一),女,吉林辽源人,吉林动画学院广告分院教学秘书。 当今社会是一个不断发展进步的社会,高校作 参观、交流,在职称评定、考核分配时,常常也被忽 为培养人才的摇篮,起着不可或缺的作用。在高校 略,很多时候受到不公正待遇。另外,学校领导对 中,最核心的工作就是教学,为了保证教学质量,使 教学秘书工作也普遍不够重视。因此,以上种种导 教学工作正常运转并顺利完成,教学秘书起着至关 致了教学秘书队伍的不稳定,同时也直接或间接地 重要的作用。因此,教学秘书是高校管理队伍中重 影响到了教学管理工作的质量和效率。 要的组成部分,它是连接学校教务工作和各分院 二、良好的基本素质是完成教学管理工 (系)教学工作的重要纽带与桥梁。… 作的核心 一、现今教学秘书岗位存在的一些问题 教学秘书奋斗在院系工作的第一线,可以说既 是管理者也是服务者,更是沟通者。他协助领导管 (一)教学秘书自身素质参差不齐 理教学方面的常规事务,为领导决策提供参考信 教学秘书队伍的构成可以说非常复杂,其中有 息,为教师的授课和学生的学习提供支持与帮助。 刚刚走上工作岗位的大学毕业生,有即将要退休的 所以,教学秘书自身的素质是完成教学管理工作的 老同志,还有身兼教学任务的教师等。这就使得该 核心。 岗位在实际工作中存在一些问题,整体教学管理工 (一)具有崇高的政治素质和职业道德品质 作水平参差不齐。有的教学秘书自身还认识不到 众所周知,政治素质是人综合素质的核心。人 该岗位的重要性,缺乏爱岗敬业的精神,不愿意努 政治素质的高低是社会政治文明发展水平的重要 力工作、不愿意付出。而且,教学秘书岗位整体的 标志,是其他素质的价值取向和动力方向。因此, 科研能力也偏低,很少有人从教学管理工作的深度 作为一名高校

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