奉献爱 播洒情——记江苏省泗阳县教育局教研室陈慧.pdfVIP

奉献爱 播洒情 记江苏省泗阳县教育局教研室陈慧 辛玉文 “成功的花 ，人们惊羡她现时的明艳 ，然而 至今，陈慧先后4O余次在全罔、省、市、县组织的语 当初她的芽儿却浸透了奋斗的泪泉。”翻开陈 文教学研讨会及送教下乡活动巾 示范课 、研讨 慧老师厚厚的荣誉册，用冰心这一富有哲理性 课，深受听课领导及老师的好评，许多精彩的课例 的诗句来描述她再贴切不过了。 都给人们留下了深刻印象。 “全国语文实验示范教师”全“国语文实验优 是真爱，让她呵护着学生的心灵 课评 比一等奖 ”，省 “小语骨干教师”，市 “小学语 “我的所想所为，都是为了让每个孩子都得 文优课评 比～等奖”，市 “万人会课一等奖 ”，宿迂 到充分发展 。”陈慧常说 。她似乎习惯用 “孩子” 市 “小学语文学科带头人”，宿迁市 “学科教学领 这个词来称呼她的学生，而且饱含着发 自慈母肺 军人物”“宿迁市名教师”“宿迁市课题成果鉴定 腑的温情 。作为育人者，她坚持 “爱而后有教 专家”……一连串的学科荣誉是陈慧多年教学实 育”。为此她全身心地走近孩子，深入孩子，融进 践留下的坚实脚印。“江苏省新长征突击手”，市 孩子。时时处处，都以老师加慈母的双重 目光和 “优秀青年教师”，市 “自学成材女标兵”，县 “先进 心灵，关注着、呵护着 、培养着她的 孩“子们”。 教育工作者”，市、县 “教科研先进工作者”，县 “优 记得早在她任一轮实验班班主任和语文老师 秀少先队辅导员”，县 优“秀班主任”，省、市、县学 的时候，她就是以这样的心态从早到晚 “泡”在班 科竞赛 “优秀指导老师”等等，勾画出一个脚踏实 里。课 内与课外，教学与活动，陈慧总是和学生粘 地、孜孜以求、不断攀越的师表形象。 在一起，那四十几个孩子就是她的 宝“”，她也是四 是喜爱。让她坚守着三尺讲台 十几个孩子心中的 神“”，常常有孩子不由自主地 教育是事业，事业的追求在于奉献，陈慧总是 对她喊出 妈“妈”!其实，她就是—位优秀、称职的 这样告诫自己。18岁那年，怀着对教育事业的满腔 好妈妈 !儿子一生下来就体弱多病，丈夫又在乡 热情，她走上了三尺讲台，执着地在这丽平方米的 下工作，为此，她不得不常常一个人带着孩子奔走 黑土地 匕耕 云着。一晃23年过去了，i尺讲台上留 于学校、医院之间，何等辛酸 !在家里，这一个是 下了她奋斗的足迹 ，两平方米的黑土地上洒下了她 她的真爱，在班里，那一群同样是她的真爱。儿子 辛勤的汗滴。她在平凡的岗位上，奉献无悔的青 在她的呵护下逐渐强壮起来，学生在她爱护中也 春。面对学生们求知若渴的眼睛，她深感肩上责任 逐渐成长起来。亲“其师，信其道”，她的教学 逐盎 重大。她懂得，要想成为一名优秀教师，仅凭一腔 然，快乐轻松，加上丰富多彩的班队活动，使她所 热隋是不够的，必须有过硬的教学本领。为此，她 带实验班的学生基本功扎实，思维活跃，知识面宽 边实践边探索，边总结边反思，不断提高自己的业 广，在历次各级各类教学质量调查中，成绩均名列 务水平。在老教师的课堂上，她常埋头笔记，课后 前茅，所带的毕业班教学成绩总名列全县第一，班 还要细细揣摩、反复品味、虚心请教。大家也 乐 集体被评为县 “红旗大队”，还有多名学生的作文 意把 自己的经验传授给她。县校领导感到这是一 在国家级刊物上发表呢! 棵好苗子，不断在她肩上压担子：搞教学实验，进行 是痴爱，让她沉醉于研究领域 课题研究；执教公开课、研讨课；参加各种教学竞赛 纸“上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陈慧深 等。她从不叫苦，从不喊累。数不清多少个静谧的 深瞳得，教学不能仅仅停留于 纸“上谈兵”，必须脚踏 夜晚，她挑灯夜战钻研教法 ；记不得多少个节假 日， 实地，善于用学到的理论指导 自己的实践。多年 她伏于案前，潜心学习教育教学理论。教育是艺 来，她始终以科研为武器，将课题研究与课堂教学 术，艺术在于创新，为了 好一节课或设汁出