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北京电力高等专科学校学报 No．10．2010 BeUingElectricPowerCollege 教育研究固 构筑适应现代教学的实习模式 · 吴建民 李燕玉 。 (1、上海师范大学，上海 200234；2、上海市闵行区浦江一 中，上海 201114) 摘 要：针对 目前大学生实习普遍存在的问题，结合上海市地方高校的特点，提 出以分散与集中为主、模拟仿真为辅、规范管理、 科学评价的实 习模式。 关键词：分散与集中；模拟仿真；规范管理；科学评价 中图分类号：G42 文献标识码}A 文章编号：1009—0l18(2010)一10—017602 一 、 构筑适应现代化实习模式背景 济效益等多方考虑也难于将重要工作交给实习生做，这种现象使实 长期以来，为了提高学生岗位技能，培养学生创新精神和实践 习生倍感不受重视，这就造成双方都抱有 “完成任务”的负面思想 能力，增强学生的科研意识和科研能力，我院化学工程与工艺专业 2、实习形式单一 实行的是 “生产实习、毕业实习”的实习模式。我们与许多化工企 目前，我们的实习内容与形式主要是以见习为主、控制室实地 业、科研院所建立了稳定的协作关系，它们对接收学生实习持积极 参观、下现场参观等少量 “规定动作”，很少有机会直接参与实际 态度，并派专人协助指导，实习质量能得到一定的保证。 的生产活动{忽视了作为学习促进者的学业指导、忽视了现代 自动 然而，随着经济体制的转轨，校、企在安排学生实习中的矛盾 化设备技术的实践与应用、忽视 了全面的职业素质培养和锻炼。这 日益突出，实习质量难 以满足要求。这是因为，一方面高校基于学 不利于实习生在实质上与心理上形成对生产工作的内涵、技术、方 生素质的培养，更加强调理论与实践的结合，对学生实习提出了更 法的丰富性、复杂性和创造性的必要认识。 高的要求，实习不再仅仅是增加学生的感性认识，而更突出学生的 3、指导人员配备不力 能力培养，为曰后走上工作岗位做进一步的铺垫；另一方面，企业 由于生产实习主要是由高等院校单方面负责，又因为实习生不 在市场经济条件下也强调按经济原则办事，大量精减人员，压缩非 直接参与生产活动，因此，缺乏与实习单位互惠互利的合作关系， 经营性开支，调整内部结构，以增强市场竞争力，这无形中对安排 一 方面由于实习单位的指导老师工作忙、任务重；另一方面由于学 学生直接参与生产活动带来了很多困难，实习充其量只是见习，企 校带队老师与学生的比例失衡，使实习效果到的不容乐观。造成实 业接收学生实习的积极性大打折扣，即使免强接收也草草应付了事。 习的随机性很大，教师难以管理；在生产现场实地讲解时，人数过 在竞争 日益激烈的大背景下，社会对学牛实践能力要求的提高与企 多使得效率不高，事倍功半。 业对学生实习持消极态度这一矛盾造成原有的实习模式已不适应新 4、课程安排不合理 形势的发展，探索新的实习模式势在必行。 生产实习主要涉及的是工艺流程，但我们化工工艺这门学科的 二、 实习教学的现状及存在的不足 专业课开设是在大学四年级，所以，在大学三年级的实习是在没有 (一)实习教学的现状 坚实的理论知识的铺垫下进行的，不能很好地将理论知识与实践联 ’ 我院采用在大学三年级进行生产实习以及大学四年级进行毕业 系起来，也不能将所学的知识应用 自如。 实习的两种分层递进的实习方式。生产实习时间一般为期2周，按 三、教学实习模式的构想 照专业把学生组队由老师带队派往各个实习基地，目的是了解工艺 上海师范大学是上海市重点大学，是上海地方大学中一所以文 流程，熟悉生产设备，巩固学生的专业知识，培养从业