针对初三学生课前5分钟的心理教育.pdfVIP

德【育渗透】 针对初三学生课前5分钟的心理教育 吴文英 (新疆维吾尔 自治区石河子134团中学，新疆 石河子 832000) 摘要i教师采用故事引入、漫画、对联、自身事例等形式，通过课堂5分钟来疏导学生心理，使学生有一个正确 的学习认知，树立正确的学习观念，培养良好的心理素质，从而以积极的态度面对初三中考，实现 自身愿望。 关键词 i初三；课前；心理教育 利用课前简短的5分钟 向学生进行心理教育，既能 为夫妻。书生一听很有道理，参加了考试，结果中了一 增强学生心理知识，又能帮助学生疏导心理 ，树立正确 个探花。从这个故事看出：一种是积极的生活态度，一 学习观念 ，有助于学生的身心健康成长。 种是消极的生活态度，而两种态度获得不同的结果。态 初三学生面对中考压力很大，学习内容也非常枯 度决定思路，思路决定出路。希望学生转变观念