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46 工驾李 素 2009~第1期(总第105期) 生物工程基础课程中采取课程 论文答辩 的教学探讨 董庆利，徐 斐，李红梅 (上海理工大学 食品与生物技术研究所，上海 200093) [摘要]为适应高等院校生物工程基础课程改革的需要，我们采用课程论文及答辩的形式进行教学和考 核，调动了学生学习的积极性，提高了学生的综合素质和创造能力。 [关键词]生物工程；课程论文；教学 TheExplorationonCompetitiveExaminationofCourseThesis inTeaching ‘I‘ntroductionofBiologicalEngineering’’ DongQingli，XuFei，LiHongmei Abstract：Inordertomeettheneedsofcollegecoursereform forIntroductionofBiologicalEngineering， theapproachofcompetitiveexaminationofcoursethesisisdescribedinthispaper．Studentsareencour— agedtochoosethetopic，towritethethesisandtogivethepresentationindependently．Theresultisthat thestudentsarefullymotivatedandtheircomprehensiveintegrityandcreativeabilityareraisedrapidly． Theapproachisworthrecommending． Keywords：Biologicalengineering；Coursethesis；Teaching 21世纪是生命科学技术的时代，随着人类基 趣不大的非生物工程专业大学生，真正理解该领 因组计划的完成，生物工程的发展呈现出前所未 域 日新月异的科技发展，是摆在这门课众多任课 有的活力，各种新思路、新技术、新设备层出不穷， 教师面前的难题。 已成为国内外科研热点之一。[1作为高新技术，生 除了授课过程中“与时俱进”地讲授最新的研 物工程不仅需要大批的生物工程专门人才 ，而且 究进展和科技前沿知识外，我们在教学实践中根 需要其他行业和学科更多的人参与。当前开设生 据本课程的教学内容和教学特点，设置或鼓励学 物工程专业的高等院校有一百多所，全国各级各 生 自己寻找与教学 目标和教学要求相适应的、注 类学校普遍在非生物工程专业中增设生物工程基 重理论研究和解释实际的课程论文题 目，引导学 础课作为必修或选修公共课，因此，如何更好地开 生尝试探索某个知识点的历史起因、研究现状和 展生物工程基础的教学工作，让学生充分体会这 前景展望，激发其学习兴趣和求知欲望，取得了较 门课程蓬勃发展的现状，特别是那些对本课程兴 好的教学效果。 [作者简介]董庆~]1(1979一)，讲师，博士。 生物工程基础课程中采取课程论文答辩的教学探讨 一 、 设置课程论文及答辩的重要性 贴”。只有充分地了解了前人的工作，才能胸有成 通过调查，选择生物工程基础课程的学生来 竹地撰写 自己的课程论文。 自各个专业，知识面背景不同，有不少学生从未接 (三)课程论文撰写 触过相关领域的课程，许多是怀着好奇心理来上 为许多大学生没有撰写课程论文的经验 。我 这门课的，还有的学生只是单纯地来混混学分，被