学生实习突发事件预防机制与应急响应的探索.pdfVIP

学生实习突发事件预防机制与应急响应的探索.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
58 摹竞李 素 2009年第1期(总第105期) 学生雾习突笈事件预防机制 与应鲁响应的探索 丁国新,朱金波,徐初 阳 (安徽理工大学 材料科学与工程学院,安徽 淮南 232001) [摘要]本文结合我校高分子材料与工程专业实习的实际情况,分析 了当前引起工科学生实习突发事件 的影响因素,提出了预防突发事件的具体措施及应急响应处理程序。经实践证明,该措施在应对突发事 件上显示了优越性及可行性,有助于促进高校和社会的稳定。 [关键词]实践教学;突发事件;措施;应急响应 DiscussiononPreventionM echanism andEmergency ResponsetoStudentsPractice DingGuoxin,ZhuJinbo,XuChuyang Abstract:Basedonthepracticeeducationreform inMacromolecularMaterialandEngineeringSpecialtyof AnhuiUniversityofScienceandTechnology,thefactorswhich causesudden accidentsofengineering studentsduringpracticeteachingareanalyzedinthispaperandmeasuresareputforward.Theyarefea- sibleandbeneficialforthestabilityoftheuniversityandthesociety. Keywords:Practiceteaching;Emergency~Measure~Emergencyresponse 各高校全面贯彻第三次全国教育工作会议的 胶、纤维、涂料等专业方向。培养具备高分子材料 指示精神,重视培养学生的创新能力、实践能力和 与工程方面的知识,能在高分子材料(塑料、橡胶、 创业精神,这些能力和素质的培养与实践教学有 纤维、涂料)的合成、改性和加工成型等领域从事 着密切的联系。知识要转化为能力,必须通过实 科学技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理 践;知识要 内化为素质也必须通过实践;培养创新 等方面工作的具有创新精神及实践能力的复合型 精神更离不开实践。各高校深知实践环节的重要 高级技术人才。高分子材料与工程专业的实习基 性,因此加大了对实践教学环节的投入,同时还开 地建设受到学院领导的高度重视,围绕实习基地 辟校 内外大学生社会实践 (实习)基地,多渠道地 的相关工作正在全面地、细致地展开。在社会各 利用社会资源办学,将学生的实习活动深入化、持 界的大力支持下,基地先后与皖维集团、安徽氯碱 久化 。 集团、淮河化工等5家大中型企业签订了协议,并 我校高分子材料与工程专业涵盖了塑料、橡 制定了实习指导书,保证了学生实习质量。然而 [作者简介]丁国新(1979一),男 ,讲师,硕士 学生实习突发事件预防机制与应急响应的探索 有的实习基地离学校比较远,为了节约经费和巩 生一切,一切为了学生”的以人为本的教育服务理 固实习效果,学生的食、宿都将放在企业或企业周 念。在实习过程中,学生一旦遇到一些突发事件, 边地区内。学生的学习和生活空间由原来单一的 首先想到的就是带队的教师,会在第一时间找到 封闭型转变为全方位、多功能、开放型的 “小社 或者是通知老师。如果带队的教师具有渊

文档评论(0)

higu65 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档