久坐不知香在室推窗时有蝶飞来——吴江市“1＋1政治名师工作室”印象.pdfVIP

一 一 、 、 、 。 、 、 、、、 、 一 一、 、~ 一、一 。一 。、 、 、、 、 ‘。 。 : .、 , 、、 . 、 、 . 、 、 ,。 “ ~、 、 :、 一 。 .一、、 ¨ 、 、 、、 、 一 薯 、 一 , / 、、 /、 、 本 一 、 “ , 、 、 , , 、、 , : ■ , / 一一 政治名师工作室 江露教毫研究一 教之实情 。仰望高处 、专注前沿 样 固然可以开阔视野 、赢得关注 。 但很有可能会 因根基不实而悬 久坐不知香在室 于半空。于是 ,择低望高 ,避“虚” 就“实”.成了政治名师工作室的 推窗时有蝶飞来 智慧选择 。为此,他们找准了两 个务实的活 动抓手 :创办 “政治 吴江市“政治名师工作室”印象 学科网”,一方面为工作室成员 创造 了一个交流 、切磋 、反思 、提 朱开群 沈青青 高的信息化平台,并 因此衍生了 极富现代生命力和推广价值的 “”、“ ”研课模式:另一方 年 月日.由“沈 课 ,他们先进的教学理念 。严谨 面又为广大一线教师 累积 了海 量的学科教学资源库。出版《高 雪春名师工作室”和“姚敬华名 的教学表达,深厚 的教学底蕴以 中政治学练手册》,这既是解读 师工作室”合并组建的工作室联 及独特 的人格魅力为课 堂教学 合体??吴江市“政治名师 教材 、研究教材的过程 .又是研 研究提供 了范本 ;在网站建设 究考试 、提高把握学科能力的过 工作室”正式成立。作为以特级 中,两位领衔人全身心地投入 , 程。如今 ,“政治学科网”成了政 教师为龙头开展教育研究 的学 无论工休节假都在勤快地更新 治学科领域内的知名网站,《高 术团体 ,作为有着共同理想与追 内容 ;在学案编写 中,他们承担 求的青年教师学习共同体,作为 中政治学练手册》因其形式与内 的任务最重,自然付出的也就最 容的创新而赢得了好评。 优秀政治教师成长发展的“加油 多政治名师工作室把两个“活 站 ”和“孵化地”,工作室 以饱满 在这里 。领衔人的示范引领 动抓手”培育成为两大品牌的实 的精神 、出色的成绩展示了吴江 又超越 了传统意义上 的师傅带 践启示我们 :名师工作室开展活 政治教师群体 的风采 ,充分发挥 徒弟。因为这种引领没有异化为 动必须要有一个务实的切口、一 了示范 、引领 、辐射 的作用,为吴 话语霸权。两位特级教师是以自 个可操作的抓手。而如何寻找这 江市乃至苏州市的政治教育教 身的人格魅力 、学术魅力在引领 一 学改革添上了浓墨重彩的一笔。 学员 ,他们学养深厚 ,有研究 的 切人口.并在此基础上建立起 活动的载体 这始终是重点,也 事实上 ,从名师工作室成立 意识 、理性 的深度和研 究的能 始终是难点。而这恰恰又是“的那天起 ,我们就坚信 ,它对于 力 ,惟其如此 ,他们才能站在一 政治名师工作室”的过人之处、 全市高中政治学科 的建设 .对于 个更高 的起点上带领年轻人去 智慧之处。 优秀青年教师的打造有着深远 探索前行 ,也才能在深层次上影 的意义。一年多来 ,在两位名师 响人 、提升人。更为可贵的是,领 印象三 :逐层推进 。任务驱 的带领下,工作室运行得有声有 衔人对青年教师既尊重又不乏 动成长 色,尤其在以下三个方面给我们 严格要求,由于更多的尊重,才 留下了深刻的印象 ,留下了许多 可能有更多的严格与严厉 ,也才 因工作 原 因 。“政 治名 值得思考的话题。 可能更有效的引领与帮带 .因而 师工作室”的很多活动 。我们也 积极参与了。在活动中,我们发 换来青年教师从心底里对他们 印象一 :名师连袂 。示范 引 的敬重。 现 。无论是理论学习 ,还是聆 听 领范 专家报告 ;无论 是外 出观摩听 印象二:择低望高。项目孕 课 ,还是组织公开课评议 ;无论 在政治名师工作室 ,领衔人 育智慧 是组织编写教学资料 。还是极富 对青年教师的引领,本质上依然 挑战性的“同题异构”开课活动. 是传统意义上的师傅带徒弟 的 名师 的示范 引领是工作室 工作室的成员们 总是那样 的投 方式 只不过 由“一带一”扩展为 战斗力和凝聚力的来源,而领衔 “ 一 入和专注 。总是那样 的激情 四 带多” 。因而,工作室的每一 人的精心策划实施 是工作 室活 溢。反观我们教研部门组织的各 项活动 ,两位领衔人总是身先士 动卓有成效的保 。作为以一线 ,类活动 ,常会感慨当下青年教师 卒 、率先垂范。为了开展课堂教 教师为主体工作室 .活动的安参加教研活动之不屑 、活动成效 学研究 ,两位名师率先开设示范 排 、项 目的选择必须立足当下普