开拓求真 自主创新——著名美学家王世德教授《学术自传》读后感.pdfVIP

美学学人?? 一 开拓求真 自主创新 著名美学家王世德教授 《学术自传》读后感 文/周孝昌 读了王世德先生 八旬学术自传》,深受感动。王教授从事美学理论研究、教学五 重大意义。我认为主要有以下几点: .明确了美学研究的对象。过去以 十多年,取得了突出成就。他将 “美学”正名为 “审美学”具有划时代意义,明确了 美”为研究对象,到底 美是什么”是 美学研究的对象,说清了美学与几门交叉学科的联系和区别,在美学理论体系上推陈 说不清的。因为美的事物无限广阔、变化 出新, 审美学》推动了我国美学研究重心的战略性转移。王教授站在美学历史发展的 多端.人们的美感又千差万别,很难概括 高度,博览千姿万态审美活动的广度,以创造性的辩证思维,从万千审美活动的个别 出其共性、特点和规律。实际上美是审美 现象中,归纳出其共同性,从而使关于 “美的本质”难题的研究,向真理迈进一步。 主体对客体进行审美活动产生的关系质 王教授始终坚持实事求是、严谨治学、不顾名利的高尚品格,“坚持基础学术研究,同 离开了人的审美活动,美就不存在。要单 时面向现实,开拓新领域,加强应用”的原则,对广大美学研究者都是有启示意义的。 独给 “美’ 。下定义,又怎么能说清呢 王 教授将 美学”定名为 ”审美学”.以人 类的审美活动为研究对象 就将虚泛、玄 读了王世德先生《八旬学术自传》 深 时也要研究生活美和人对美的审美掌握。 秘的抽象理念,落实到人们日常的审美活 受感动。王教授从事美学理论研究、教学 因为 研究美,归根结底是为了指导人们 动之中 既有丰富实在的研究内容.又易 五十多年,取得了突出成就。出版美学专 怎样审美。”人对现实的审美关系,表现 为人们接受和理解。这是美学研究的大突 著 本,发表论文 多篇, 多万字. 于对美的创造和欣赏两种活动。在这种认 破.是战略性的大转移。 受到美学界的高度评价和赞誉 这里结合 识的基础上.他又考察了有关国家“美学 .说清了美学与几门交叉学科的联系 我对他多年的实际了解,就他解决几个美 的原意 归纳出三点: .美学主要是研究 和区别。最初美学从艺术哲学中分离出来 学难题、在美学理论研究上的重大突破, 审美特点和规律的,实质上就是 审美 时,界限并不清楚,同时又和伦理学、心 谈几点最突出的感受。 学”; 鲍姆加登创建这门学科,命名为 理学.后来又与教育学相互交织 特别是 一 、 将 “美学”正名为 埃斯特惕卡”就是 ”审美感觉学”之意: 和艺术理论的关系更密切。这些交叉的模 “审美学”具有划时代意义。 .现在英、德、俄、法、日等国文字中的 糊性,直接影响到美学研究的独立进展。 年德国的鲍姆加登创建了 美 美学”,都不是该国文字中的 美”字加 王教授确定了 审美学”的观念后.具体 学”,当时还很不完善。后来国际上一些 学”字词根,是两个不同的字。可见那 分析了美学与那几门学科的联系和区别. 美学家顾名思义.以”美 作为研究对象。 些国家”美学”的原意都应该是 审美学 。 并指出了各自不同的侧重方面。这样在美 两百多年来美学一直在哲学、艺术理论, 为此 他给美学研究对象概括出~个简明 学理论研究中,既可从相关学科的理论受 生活美、自然美、审美意识、人对现实审 的定义:“美学是研究人对现实 特别是 到启发.又不会混淆概念。这对促进美学 美关系的规律??等多方面进行探讨摸 艺术 审美活动的特点和规律的学科。” 理论研究的独立、深入发展很有好处。 索.有很多说法。但对于 什么是美学” 审美学》第 页 也就是 审美学”。当 ,在美学理论体系上推陈出新。多年 “美学研究的对象是什么”等根本问题,却 然. 美学”一词已沿用了许多年,约定 来 一般美学理论专著和教科书,都按美 一 直不明确。 俗成,今后仍可以通用,不过不能顾名思 的本质.美在主观、客观、主客观统一、 王世德教授研究了各种说法.经过深 义,应明确 美学”是 审美学”的代称。 美感??等顺序进行阐述。读者~开始就 入思考认为,美学应着重研究艺术美.同 王教授为“美学”正名,有划时代的 碰到艰涩难懂的抽象概念.觉得枯燥而不? ??? 美学学人 们的审美要求有正确与错误、进步与腐 朽、高尚与卑下之分。正确、进步 高尚 的应容许并存;错误、腐朽、卑下的应该 反对抵制。区分二者的客观标准.就看它 是否符合社会发展规律和方向,是否符合 大多数人进步、生存、发展的利益。这样 就规范了审美要求的健康、进步性。但是, 美的事物有形式和内容之别。不同人的审 美要求又有多样性和多层次之别,美的定 义还应该涵盖这些复杂的情况。于是他又 说: .”美是事物形式和内容符合进步人 类审美要求的多方面、多层次的价值和意 义。”社会是不断向前发展的.进步人类 的审美要求是丰富多样、发展变化的。而 且它们代表了