高等教育学费标准数学模型的构建.pdfVIP

西 安 工 程 大 学 学 报 JournalofXi’aIlPolytechnicUniversity 第25卷第 3期 (总 109期) 2011年6月 Vo1．25，No．3(Sum．No．109) 文章编号：1674-649X(2011)03-0384-06 高等教育学费标准数学模型的构建 张卫东 (1．长安大学政治与行政学院，陕西 西安710064；2．西安工程大学 招生就业处，陕西 西安710048) 摘要：在分析影响普通高校学费收取标准的主要因素的基础上，以国家生均拨款、培养费用、家庭 收入等指标为参数，建立高等学校学费的双 目标优化模型．利用 算法将双 目标规划转化为单 目标规划模型，得出在假设条件下的学费收取标准，为我国政府制定高等教育学费标准提供借 鉴． 关键词：教育成本；双 目标规划；a算法；鲍威尔算法 中图分类号：G647 文献标识码 ：A 0 引 言 高等教育事关高素质人才培养、国家创新能力增强、和谐社会建设的大局，因此受到党和政府及社会 各方面的高度重视和广泛关注．高等教育属于非义务教育，其经费在世界各国都由政府财政拨款、学校 自 筹、社会捐赠和学费收入等组成．学费问题涉及到每一个大学生及其家庭，是一个敏感而又复杂的问题，过 高的学费会使很多学生无力支付，过低的学费又使学校财力不足而无法保证质量．叶俊等…运用线性规 划的定量分析方法，针对不同地区、不同专业的高等教育学费标准问题进行建模分析；徐新生等 把政府 财政拨款与家庭缴纳学费之间的关系看作 “竞争”、“合作”关系，建立了两者之间的交叉规划模型；田维 等 3【制定了我国高等教育学费标准的双向优化模型，并利用相关数据对模型作了实证分析．这些研究多 是简单建模，其宏观决策的参考性不是太强．本文根据中国国情，收集诸如国家生均拨款、培养费用、家庭 收入等相关数据，并据此通过数学建模的方法对学费标准进行定量分析，建立具有普遍指导意义的高等教 育数学模型． 1 问题分析 高等教育收费改革是我国高等教育改革的重要内容之一，是实现高等教育由精英教育向大众化教育 过度急需解决的一个问题，如何按教育成本合理的收取学费，是全社会普遍关注的问题． 1．1 普通高校学费持续上涨 近年来，随着高校的扩招，学费作为家庭和学生负担的教育成本也在剧增．1994年，一些公立学校开 始招收 自费生，到 1996年中国高等教育开始并轨招生，学费上涨速度加快，1997年全面并轨后学费超过 3000元，到2000年收费标准又提高了15％，有些地区高达20％，学费标准普遍超过了4000元，引起了社 收稿 日期：2011-03．15 基金项 目：陕西省教育厅人文社科专项资助项 目(2010JK136) 作者简介：张卫东(1979一)，男，陕西省咸阳市人，西安工程大学工程师．E-n-．~；1：zhangwd@xpu．edu．cn 第 3期 高等教育学费标准数学模型的构建 385 会的强烈反响．1995-2001年高等教育收费情况见表 1． 2000～2006年，普通高校的学费水平逐年增加，2006年平均为5233元，年均增长29．8％；与此同时， 普通高校的生均预算内教育经费、事业费呈逐年下降的趋势，由此导致学费与生均预算内教育事业费之比 从2000年的22％提高到2006年的89％，2000—2006年普通高校学费与教育经费支出统计表见表2． 表 1 1995～2001年高等教育收费情况 资料来源：1996—2002年全国教育事业发展统计公报． 表 2 2000～2006年普通高校学费与教育经费支出统计表 资料来源：2001—2007年全国教育经费执行情况统计公告． 1．2 普通高校收费对中国家庭经济的承受力影响较大 表 3为2004年城镇人 口和农村人 口收入表．表4为普通高校在家庭开支中所 占的比例．从表 3可以 看出，居民人均年收入在