普通高中研究型课程实施策略.pdfVIP

第20卷第5期 六盘水师范高等专科学校学报 V0 1．20 NO．5 2008年1 O月 J our nal of Li upanshui Teacher s Col l e ge Oct ．2008 普 通 高 中 研 究 型 课 程 实 施 策 略 江建国． ( 贵州省黔东南州教科所；贵州凯里556000) 摘要：以基础教育课程改革为切入点。从高中研究型课程 的选题 、指导研究、评价及研究型课程的开设与提高教学 质量 的的关系四个方面，阐述普通 高中研 究型课程的实施策略 。 关键词：教学质 量：研究型课程；研究性学 习；实施策略 中图分类号：G6 2． 文献标识码：A 文章编号： 1671- - 055X( 2008) 05—0074 - 0 On t he Tact i c of Car r yi ng out t he Re se ar c h Cour s es i n Ge ner al Hi gh School s J I ANGJi a n—guo f fhe I nst i t ut e of Educat i onal Sci ence of Sout he a s t er an St at e of Gui z hou Pr ovi nce ；Kai l i 556000 ，Chi na) Abst r a ct ：The makes di s cu s si on of t h e t ac t i c of out t h e r es e ar ch c our s es i n t he pr e se nt paper a c ar r yi ng gen er al hi sh s chool f r om t h e f our aspe ct s ：t he choi ce of t h e s ubj e ct of t h e r es ear ch c our s e s ，t he i n st r u ct i v e st udy ，t he eva l u a t i on and t h e se t t i n g up “t he c our s es and t he i mpr ov ement of t h ei r quMi t ) r ． Key wor ds ：qua l i t y of e duc a t i on ；r e sea r ch c our s e；r e se ar ch st u dy；t act i c of e ar r i ng out 新一轮的基础教育课程改革中．普通高中的 索的重要课题。 课程结构有较大的变革．整个学校课程的结构 由 本文主要 阐述普通高中研究型课程 的选题 基础型课程、拓展型课程和研究型课程三大部分 策略、指导研究策略、评价实施策略及研究型课 组成，共同实现提高教学质量的 目的学校的教育 程与提高教学质量 的关系。 目标 。研究型课程是指学生在教师指导下，根据 一、研究型课程的选题策略 各自的兴趣、爱好和条件，选择不 同的研究课题 ， 普通高中研究型课程的开设是实施素质教 独立 自主地开展研究．从中培养创新精神和创造 育的要求，是培养学生创新精神和实践能力的一 能力的一种课程 。研究型课程 以问题为基础、以 个重要方面，着重培养学生 自己在现实生活和学 探究活动为过程的一种综合性学习