苏南地区女大学生的幸福指数调查与分析.pdfVIP

总第246期 季蔓I作 产角 DOI编码 ：10．39696．issn．1007—0079．2012．23．070 苏南地区女大学生的幸福指数调查与分析 王 黎 摘要：通过对苏南地区9所高校女大学生的幸福指数调研，发现总体情况良好；但是，受社会、学校、家庭、朋辈及其自身因素的多重影响， 女大学生的幸福指数有待提高。建议从优化社会成长环境与生活教育水平、提高自我管理能力与综合分析能力入手，促进其身心健康，提高其幸 福指数 。 关键词：苏南地区；女大学生；幸福指数 作者简介：王黎 (1989一)，女，江苏苏州人，常熟理工学院外国语学院本科生。(江苏 常熟 215500) 基金项 目：本文系江苏省教育．,~2010年度高校哲学社会科学研究基金资助项目 “江苏高校女大学生生活方式比较研究”(项目编号： 2010SJB880048)、2011年江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目“苏南地区当代女大学生幸福指数调研”的研究成果。 中国分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1007-0079(2012)23—0131—02 幸福指数是衡量幸福感受具体程度的主观指标数值，表现为 大学生的就业创业环境已经得到了很大改善，但是在本次调查中， 在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。当前，社会、高校 还是有很多女大学生表示：与男大学生相比，女生的就业竞争力普 对大学生的专业学习、就业创业等问题关注较多，而对其学习、生 遍较弱，用人单位在同等条件下往往偏向于选择男生。求职时遭遇 活等方面关注的却很少且不深入 。如何引导女大学生优化生活方 到 “性别歧视”的现实经历还时有发生。可见，女生在生理条件上具 式，提升幸福指数，以积极、健康、向上的状态适应社会、发展 自 有一定的劣势，男“性优先”也常常会出现在招聘信息中，女生就业 我，显得非常迫切且意义深远。 难也是不争的事实。就业领域的这种 “重男轻女”现象也会让女生 一 、 研究方法 的求职之路走得尤为艰难。她们寒窗苦读多年，希望毕业后更好地 课题组对江南大学、苏州大学、江苏技术师范学院和常熟理 实现自己的社会价值，可要赢得一个实现价值的机会并不容易。 工学院等9所苏南地区高校女大学生进行了抽样调查和个别访谈。 3．缺乏丰富的课外活动 本次调查共发放 问卷500份 ，收回有效问卷476份，有效回收率为 大学期间是女生全面成长的一个重要时期。丰富多彩的大学生 95．2％。此外，课题组还对抽样框内约120名在校女生进行了访谈。 活，不仅能让女生获得专业知识，还能锻炼各方面的能力，提高自身 二、调查结果 的综合素质。调查显示，很多女生表示平时只是认真上好专业课， 调查显示，苏南地区女大学生幸福指数较高。1％的女大学生 而对课外活动没有兴趣。能在认真上好专业课 的同时，积极参加校 认为现在拥有的幸福指数是0～40(现在的生活过得很不幸福)； 园活动和各类比赛的女生只占21％。事实上，女生对校园文体活动 3％的女大学生认为现在拥有的幸福指数是40—60(现在生活过得 的参与度普遍不高。目前，很多高校的第二课堂活动普遍存在参与 不幸福)；46％的女大学生认为现在拥有的幸福指数是60～80(现 率低、质量不高、组织不力的现象，老套、陈旧的活动比比皆是，无 在生活过得一般)；42％的女大学生认为现在拥有的幸福指数是 法吸引女生的积极参与。当然，女生对参与课外活动的实践意义重 80～90(现在生活过得幸福)；其余8％的女大学生认为现在拥有的 视程度不足也是其中一个重要原因。 幸福指数是90—100(现在过得很幸福)。不难发现，50％的女生认 4．缺乏及时的自我解压 为学习生活幸福，但是却有46％的女生认为 “现在生活过得一般”， 在竞争压力颇大的苏南地区，