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■艺术教育论丛
教育戏剧在当今校园内外的
发展概况与运作案例
。翟一帆
摘要 教育戏剧 (DramainEducation)简称 DI.E,是 戏剧”的思考和行动lll。
运用戏剧与剧场的技巧,从事学校课程教 学的一种方式 , 教育戏剧的理念不 以戏剧知识和表演技能 的学习为
其最终 目标是人格教育,是培养全面发展的人。本文就教育 目的,而是注重通过戏剧方式对学生进行一些认识社会 、
戏剧的概念、现状和教育戏剧在 当今 高校 中的发展及在校 思考人生、价值观 的选择及增强 自身素质修养 的培训 :它
园内外的实际运用做 一些探 究 是一种教育性质 的戏剧活动 ,或说是戏剧方式的教育活
关键词 教育戏剧 校 园戏剧 一人一故事 动 ,目的是把戏剧活动 引入教育领域 ,利用戏剧 的情境来
达到教育 的目的,在此 .戏剧活动成为一种教育媒介 、平
戏剧从古希腊开始至今经历 了将近两千六百年 的时 台。在这种教育性质的戏剧活动 中,重视的是参与者之间
问.中国话剧也在 2007年迎来 了 100年诞辰。20世纪初 的交流、表达 、情感 、想像力、集体意识等素质 的养成和体
期 ,天津南开大学的张伯苓先生把戏剧活动 引入到学校的 悟 。教育戏剧按其参加人和面 向对象 的不 同,有形形色色
教育领域 ,用戏剧这种方式来培养学生的团队合作精神和 的实践形式 ,如儿童教育戏剧 、校 园教育戏剧 、民众教育戏
为人处世的能力 。当今 ,随着我围素质教育的提倡 ,以及 国 剧等 。而校园戏剧 ,是教育戏剧整体概念的一个组成部分 ,
外 、台湾 、香港等地区对于教育戏剧的介绍和交流 ,戏剧在 校 同教育戏剧对学生的道德 、人格 、精神有着极其重要 的
大学艺术教育中慢慢开始占有一席之地 ,教育戏剧 (Drama 教育意义 。
inEducation)、教育剧场 (TheatreinEducation)等概念也逐
渐被人们所熟悉 。戏剧在教育 中的地位和作用也逐渐寻j起 二、当前国内外大学教育戏剧现状的一些观测点
嘲内学者的注意和重视 ,特别是在 当今如此丰富的校 园文 美 国是J、,今世界上戏剧教育最为发达 的国家之一 .曾
化审,戏剧更是引起了大学生的关注 ,各种校同戏剧节的兴 看过一篇报道说,美国现有一千多所大学 (学院)设有戏剧
也大大推动了戏剧在大学中的普及。 系 ,另外还有相 当数量的高校虽然没有戏剧系 (专业).但
开设有戏剧艺术欣赏与实践方面的课程。
一 、 教育戏剧 的概念 和其他 国家一样美国的戏剧高等教育有职业教育和
戏剧教育分为 :职业戏剧教育和通识教育戏剧两大 非职业教育两类 ,职业教育 ,一般是 以培养职业戏剧人才
龚8 业戏剧教育所培养的对象是以戏剧为职业的精英式 为 目的;非职业教育也就是教育戏剧 ,一般是进行戏剧 的
教育 ;而通识教育则不把培养职业演员作为 目标 ,其 目的 普及性教育。在美 国许多院校的戏剧艺术公共课都被列为
在于培养 多种多样的复合型人才。戏剧知识作为这类复合 艺术教育 的必修课程 ,他们认为戏剧不仅是作为艺术学 习
型人才的公共知识或常识进入他们的人文素养体系。 的对象 ,更是作为一种学习的方式和技能。1994年美 国 《艺
19世 纪20年代和 6O年代 ,美国和欧洲国家开始在 术教育国家标准》明确将戏剧与音乐、视觉艺术和舞蹈一
教育领域发展 “应用戏剧 ”,发展小学 、中学教师和学生组 起列为艺术教育的一项重要 的领域。在美国的大学里戏剧
织
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