湖北省艾滋病健康教育纳入高考的实施模式与效果评价.pdfVIP

第，24卷第 9期 医 学 与 社 会 Vo1．24NO．9 2011年 9月 Medicineand Society Sep．2011 ‘87。 · 医学教育园地 · 湖北省艾滋病健康教育纳入高考的实施模式与效果评价 祝平燕 赵津晶 雷 激 华中师范大学社会学院，武汉，430079；武汉工程大学，武汉，430074； 湖北省疾病预防控制中心，武汉，430079 摘要 目的：了解将艾滋病健康教育纳入高考的教育实施模式的实施效果及各方对此模式的看法和评价并对该模式推 广 的可行性进行论证。方法 ：以课题组成员在武汉市、黄石市教育部 门以及四所中学的问卷调查及访谈资料为基础，采取定 量与定性相结合的方式了解该模式有关情况。结果：教育官员、教师、学生等都觉得该模式的施行非常有必要，但从客观而 言，该模式的实施效果不够理想。结论：该模式的推广具备可行性，但仍需在考试大纲、考试题型设置、教学方式、师资配置、 课时设置、部门重视等方面加以完善。 关键词 艾滋病健康教育；高考；模式；效果评价 中图分类号 R193 文献标识码 A DOI．10．3870／YxYSH．2011．09．030 HubeiProvinceEducationintotheUniversityEntranceExam toAIDS andHealthofImplementM odelandEffectAssessment ZhuPingyanetal Socialcollege,CentralChinaNormalUniversi~,Wuhan,43oo79 Abstract Objective：tounderstandthehealtheducationintohteAIDSeducationcollegeentranceexaminationtestontheimplementa- tioneffect．andhteimplementationofhtispatternal1partiesofhteviewsandcommentsanddemonstratedhtefeasibilityofhtemodelpromo— tion．M ethods：totaskgroupmemberinwuhan，hunagshieducationdepartmentnadfoursecondaryschoolquestionnaireandinterviewmaterial basedquantitativeandqualiattivenaalysis．taketheWayofthecombinationoftherelevantinofrmationabouthtemode1．Results：education officials，teachers，studentsnadfeelofthemodeisnecessary,butobjectiveisconcerned，thispaaem implementationsidealsoinsufficientidea1． Conclusion：htemodelofthepromotionisitfeasible，but stillneedintheexam SeRings，teachingmetholds，teachersconfiguration，classset， departmentaspectcompleteattention． Keywords AIDSandhealtheducation；Collegeentranceexamination；Mode；Efiectevaluation 艾滋病已成为当今全球范围内的严重的公共卫 学生名副其实的 “必修课”。 生和社会问题 。目前，艾滋病在我国正进入快速增 面对学校艾滋病健康教育遭遇的现实问题，湖 长期，而青少年是艾滋病易感人