浅谈对教师实施『人性化』管理.pdfVIP

2008．5 管理经缱 魏赢磊勰锄溅缀燃瑰如磁搦茄疲施骧荔巍曩瓣缸弼磊巍 幺磁；必泓躺妣纛@@魔鹏廷毋翘8鼬@，黜篷瑟 学校管理人性化 的核心是管 工作的积极性。甚至把优秀教师 理者 目中有人，心中有师，要对教 这一称号施行个别送，明知他人道 师充分尊重，真诚信任，积极依 德品行败坏 ，通过小礼，还是送给 靠 ，主动帮助和服务。 他 “优秀教师”称号上报，这就是无 所谓对教师实施人性化管 原则的人治化管理体现。人治化 理，就是学校在管理过程中。充分 管理下，学校表面 “稳定”、 “和 尊重教师的人格、价值和合理权 气 ”，教师 内心去暗藏抵触情绪，消 益，给教师展示个性的机会 ，实现 极怠工。其次 “人性化”不是 “宽 教师和学校的 “双 赢”。对教师实 松化 ”。人性化管理强调制度面前 施人性化管理应从哪些方面着手 教育为主，处罚为辅，绘违反管理 呢?首先实施理念管理。所谓理 制度 的教师更多的改过机会，而不 念管理就是要树立 “以师为本”的 是将其一棍子打死，使之永世不得 管理理念 ，并 以此指导一切管理 翻身 ，而宽松管理不仅没有行之有 工作。其次，实施 制度管理，就是 效的管理制度 ，管理者甚至无原则 建立科学的、完备 的、行之有效的 地充 当老好人。使学校管理，变成 学校管理制度 ，通过制度保障人 庸俗的 “仁慈化 ”，学校是 “一盘散 性化管理。第三，实施民主管理， 沙” 。 就是发扬 民主精神 ，学校重大问 在理念 管理方面 ，就是要树立 题决策让教师参与，使其感受主 “以教师为本”的管理理念 ，并以此 人翁地位，激发其 责任感、荣誉感 指导一切管理工作。这与我们倡 和工作热情，使之更好地为学校 导的 “一切为 了学生，为了一切学 的发展献计献策。第 四，实施和 生，为了学生 的一切”的理念不是 谐管理，所谓和谐 管理，就是要在 矛盾的吗?其实不然， “以师为本” 学校领导班子成员之间，领导与 是管理的理念，而 “学生第一”是教 教师之 问，教师与教师之间建立 育的理念 ，落实了 “以师为本 ”的管 和谐的人际关系，为管理创造良 理理念，激发起教师工作的积极