参加教育技术培训的体会.pdfVIP

全科护理 2009年 4月第 7卷第 4期上旬版 (总第 139期) ·927 · 验学生理论和实 际操作掌握情况 的一项硬性指标。多年 的护理 理 、社 区护理 、老年护理等 ，以适应不同岗位 的需求 。 教学实践使我们体会到 ：操作训练是一个系统的、分阶段进行 、 护理专业实践教学体系是一项长期而艰 巨的工作 ，随着社 及时有效综合、精心组织安排的过程 ，适时选用某种技能考核方 会的不断发展 ，实践教学体系也不断在变化 ，有许 多问题需要探 法 ．技能考核与考证相结合 、典型病案考核 、学生参与监考 、学生 讨和解 决，必须围绕体系结构的具体内容展开深入研究，实践是 监考等方法 ，有利于提高学生训练积极性 ．1名高素质的护理人 无止境的，创新也是无止境的，只有通过不断地系统 的研究 ，发 员不仅需要真正的行动 、高超 的业务水平 ，而且需要广博 的知 挥创造性 的思维才能使护理实践教学体系逐步走向完善 。 识 。许多学者认为 ，护生评判性思维能力 的发展要靠 “刻意的训 参考文献： [1] 陈耀声．突出高职特色 构建以能力为 中心的护理专业课程体系 练”l2]．因此 ，护理技 能教学 中结合多种考核方法 ，增强学生主体 [J]．卫生职业教育 2003(7)：124一l25． 意识 ，培养学生分析和解决问题能力，有利于提高学生创新意识 E23 梁涛 ，郭爱敏．护理学概念与评判思维的教学策略[J]．解放军护理 杂志 ，2004，20(2)：79—8O． 和动手能力。 作者简介 王丽华 (1962～)，女 ，实验室主任 ，副教授 ，从事护理教学和 3．4 根据岗位需求 ，有针 对性地选择方向课程 高职教育培养 实验室管理工作 ，工作单位 ：321000，浙江省金华职业技术学院医学院。 的是实用型人才 ，同时也是 区域性 、行业性人才。因此 ，必须根 (收稿 日期：2009—01—18) (本文编辑 王钊林) 据 区域 、行业对人才需求来确定冉己的培养 目标 ，在 同一个专业 下 ，形成不同的几个专业方向，包括涉外护理 、口腔护理 、lCU护 参加教育技术培训的体会 蔡友锦 ，严凌燕。陈月清 摘要 ：[目的]总结参加教育技术培训的体会。[方法]通过老师课堂上讲授和演练 Photoshop、Flash、PPT的制作、视频编辑、网络课 件制作等 ，同学互相学习，以提高 自己的计算机技术水平。[结果]基本掌握用 Photoshop处理 图片、Flash文件发布设置、PPT 的制 作、网络课件等软件制作等。[结论]参加教育技术培训非常必要。 关键词 ：教育技 术；培训；体会 中图分类号 ：G72 文献标识码 ：c doi：10．3969／j．issn．1674—4748．2009．10．062 文章编号 ：1674—4748(2009)4A一0927—02 教育技术是提高教学质量 、推进素质教育 的重要手段 ，是推 过这些软件 的学 习，我懂得如何把 图片经 Photoshop处理 、保 动高等教育现代化的重要方面。教育技术培训是深化教学改 存 、上传到网络课去 ，尤其对 Flash有静 、动态画制作 ，非常感兴 革 ，提高教学质量的重要举措 。我院作为教学医院，提高教师运 趣 ，一个 网络课件 能制作一些动画 ，使课更生动 、更能吸引学生 用多媒体教学的能力是很有必要的。信息技术与医疗活动密切 学习兴趣 ，使我平时遇到 的困难就轻易地解决