诗词曲鉴赏原创训练题.pdfVIP

读写新空间复·习备考IlIl曩 诗 ＼词 ＼曲鉴赏原创训I练题 黧 画 焦文林 (一)阅读 下面这首唐诗 ，然后 己流寓荆南 ，思念故乡、亲人 的悲 回答 问题 。 回答 问题 。 苦情怀。 早寒有怀 子 规 (2)你认为这首诗在写作上是 孟浩然 吴 融 如何处理情景关系的? 木 落雁南渡 ，北风 江上寒。 举国繁华委逝川，羽毛飘荡一年年。 答 ： 我家襄水 曲，遥 隔楚云端。 他山叫处花成血，1日苑春来草似烟。 乡泪客 中尽 ，孤帆天际看。 雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。 【解析】本题考查鉴赏作品主 迷津欲有 问，平海夕漫漫。 湘江日暮声凄切。愁杀行人归去船。 要表现手法的能力 。解答此类试题 (1)赏析 “我家襄水 曲，遥 隔楚 【注】吴融，唐昭宗时在朝任职， 要学会多角度思考 ：一是这类 以某 云端”中 “遥隔”二字的妙处 。 一 度受牵累罢官，流寓荆南。 种 “事物 ”为描写对象的诗歌 ，这些 答 (1)这首诗表现 了诗人怎样的 “事物”只是抒情 的媒介 ，即通常所 感情?请简要分析。 说的 “托物抒怀”。二是这类写景类 【解析】本题考查品味精彩的 答 ： 诗歌 ，分析时要从景与情 的关系的 语言表达艺术 的能力。解题时应注 角度思考 ，诗中 “雨昏风冷 ”、“月落 意以下两个方面 ：一是结合语境 ． 【解析】本题考查赏析作品内 影斜”与杜鹃鸟凄凉的叫声里 ，都融 即具体 的句子、诗篇，解释这个词 涵 的能力，可 以从以下几个角度思 入 了诗人 的失意与伤怀。三是情与 语的语境意义 ；二是往深层次思考 ， 考 ：一是诗歌的背景，诗人写作时 景的色调 不‘相协 ”时．往往是 “反 即该词在表达 思想情感方面 的作 的生活、思想、情感。注释里讲诗人 衬手法 ”，故 国春来 ，草木荣生 ，青 用 (表达效果 、修辞效果)等。 “受牵累罢官 ，流寓荆南 ”。由此可 葱茂盛 ，含烟吐雾 ，反衬杜鹃鸟孤 【答案】① “遥隔”即客所与故 想到诗人仕途失意之苦 ．远离故乡 身飘荡、哀告无门的悲惨命运。 乡襄阳遥遥相隔，表现空间的遥远 。 的痛苦等。二是要结合诗歌的具体 【答案】①托物抒情，作者借杜 ②两地隔绝 ，不能归去 ，这个 “隔” 词句分析 。如诗歌 中的 “日暮声凄 鹃鸟雨 中、晚间凄切 的悲鸣 ，表达 字 ，透露出深深 的思乡之情。 切 ”，可以看出心情的悲凉 。三是通过 自己深切的故乡之思；②融情于景， (2)“思乡之情”是本诗主题 ，请 诗歌的艺术手法分析。全诗写 子“规”， 诗中 “雨昏风冷 ”、“月落影斜 ”与杜 简要分析诗人是怎样表达 自己的 其实是 “以物喻人 ”，是借托 “子规 ” 鹃鸟凄凉的叫声里 ．都融入了诗人 “思乡之情”的。 写 自己的相思情感。 的失意与伤怀；③ 以景衬情，故国 答 答【案】诗歌表现了诗人仕途失 春来 ，草木荣生 ，青葱茂盛 ，含烟吐 意，又