改革开放大潮中的中国高等教育发展.pdfVIP

第 25卷第 1期 德 州 学 院 学 报 VO1．25，NO．1 2009年 2月 JournalofDezhouUniversity Feb．，2009 改革开放大潮中的中国高等教育发展 季桂起 (德 州学院，山东德 州 253023) 摘 要 ：中国改革开放 3O年来 ，伴随经济发展、社会进步和 民族复兴，高等教育发生 了翻天覆地 的变化 。 1977年恢复高考 ，成为唤醒中国改革开放 的第一声春雷 。同时的扩大派遣 留学生表现 了中国对外开放 的姿态 。 1998年国家教育部正式出台了关于高校扩招 的重要举措 ，中国从此进入高等教育大众化阶段。“211工程”和 “985”工程 的实施 ，开启了中国建设世界一流大学，实现高等教育强 国的梦想和努力 。在科学发展观指导下，高等 教育 由规模扩大、外延发展向质量建设 、内涵发展转变 ，中国高等教育走上又好又快发展的道路 。 关键词 ：改革开放 ；高等教育 ；巨大成就 ；又好又快发展 中图分类号：G640 文献标识码 ：A 文章编号：1004—9444(2009)01—0062—06 中国改革开放 30年来 ，伴随经济发展 、社会进 “文革”的十年浩劫 ，使教育成为重灾区。尤其 步和民族复兴 ，高等教育发生了翻天覆地 的变化。 是高等教育，饱受 了十年动乱之苦 ，人才培养 、科学 高等教育发展 的这一页历史 ，记载了中国改革开放 研究、文化建设均遭受严重摧残 。起 自于 1966年的 的巨大成就 ，是中国在改革开放伟大战略引导下全 “文革”，正是从高等学校开始向整个社会蔓延。北 面发展的有力见证。今天在纪念改革开放 30周年 京大学、清华大学、北京师范大学等所发起的 “红卫 之际，回顾中国高等教育走过 的历程 ，我们更加坚信 兵运动”成为了“文革”动乱的源头。学生弃学 ，教师 改革开放之路 的正确。正是改革开放 的历史选择， 罢课 ，教学中止……整个高等教育陷入了空前 的混 挽救 了中国的高等教育 ，也重新唤起了一个 民族复 乱和停滞。最为让人痛心 的是 ，无数知识分子遭受 兴的希望 。 迫害 ，他们不仅被剥夺 了教书育人和做学问的权利 ， 一 、 唤醒中国改革开放的第一声春雷 而且惨遭人身与心灵摧残。大批杰 出的科学家、教 中国高等教育的复苏 ，应该永远记住 1977这个 育家、学者、教授被关入牛棚 、批斗甚至被剥夺 了生 特殊 的年份。应该说，1977年是中国现代教育史上 命 。曾经受到广大知识青年踊跃参与的高考工作被 具有重大历史意义的一年 。这年秋天 ，在 中国改革 强行中止。尽管 “文革”后期招 收了一些 “工农兵大 开放的总设计师xgd,平倡导下，国家决定恢复高考 。 学生”，高等教育有所恢复。但在那样一个极左思潮 1978年又恢复 了研究生考试 。随着这 一政 策的实 占据统治地位 的荒唐时代，这些 “工农兵大学生”的 行，中国改革开放的航船开始起锚。被 “文革”尘封 招收，并不是以学业、才能为标准，而是以所谓的政 了十年之久的国家人才资源库的大门向那些渴望知 治出身为依据 ，大批有才华、有理想的青年被拒之于 识 、渴望科学、渴望文化、渴望 国家强盛 的青年们打 大学的门外，造成 了国家人才资源 的空前匮乏 。当 开。这就如同开启 了一道闸门，倾泻而下 的将是一 时的白卷 “英雄”张铁生现象、电影 《春苗》现象等 ，就 个 民族走向伟大复兴的澎湃激流。 是这种荒唐的高等教育模式的典型怪胎 。 有专家评价说 ：这是 “中国改革开放的第一声春