让学生的思维在这里飞扬——《观察物体》教学片断与评析.pdfVIP

维普资讯 — — 《观察物体》教学片断与评析 武汉市汉 阳区钟家村小学 陶亦萍 《观察物体 》是人教版课标教材 《数学》二年级上册 的 样颜 色的呢? 教学 内容 (学生都觉得这个 目莲艰笥单 ，很 想帮老师解决连十 —■ 问题 ，纷纷举起 了小手 ) 师 ：你知道观察是什么意思吗? 生 ：同一位置 ．看到 的就是相同颜色的，不同位置 。看 生 ，：就是看的意思 到的就是不同颤色的 生2：应该是仔细看的意思= 师 【对其他学生)：你们认为呢?(掌生n取许地点了点头) 师 ：你能做一个仔细看的动作吗? 师：同学们．想不想到剐的同学的位置上看一看呢? (生：做 了个瞪女眼睛，幔慢地看的对作) 生 {齐善)：想! 师 ：就让我们一起来观察桌上的大正方体吧!正对正 师 ：顺时针到下一位 同学的位置上看一看，在小组中 方体坐好 ．和4人小组的同学说一说 你坐在正方体旁的 说一说休看到的和上 一次有什 么不同 什么地方?看到的正方体的面是什幺颜 色的? f学生若备地变换著位置 看 了看．拉着别^谨 出自 (学生们 性 动起来，看后兴奋地 变流起 毒】 己看到酌情况 】 (教师首先点 了两A坐在正育体前面的学生汇报) 生 ：我上次在正方体的左面 ，看到的是绿色的，而迭 生 t：我坐在正方体 的前面 ．看到的正方体 的面是红 扶我坐在前面．看 到的是红色的。 色的 生 ：我一_I-次看到的是蓝色的 ．这次我坐在左面 ，看到 生2：我也坐在正方体的前面 ．看到的正方体的面也 的是绿色 的。 是红色的。 师：为什 么都和刚才看到的不一样呢? (教师在黑扳上砧了一 虹芭抽蕾．下面板书了一个 “前 ) 生 ：换 丁位置 师：哪些 同学和他们看到的是一样 的? (教师在前 酉的板书 前， 克 了一匈：儿不 同神位置 (每纽坐在正方体前面的学芏举起了小手) 观藜) 师 ：哪些 同学和他们看 刊的是不一样的呢? 师 ：你 l]『想不想到 自己愿意的任何位置看一看? (剐才举手的学生放下 了小手 ．又有 一些学生jii动地 生 ( 答)：想 ! 茹起 了4、手 ) (学生活对，看看有爱有学 幺新 的发现。有的学生囤 生 1：我坐在 正方体的后面 、看铷的是蓝色的 着 皇于转一圈看；有的学生站起来幸起 正方体 上下看 {有 生2：我坐在正方体 的左面，看到 的是绿色的 的学生干脆抱起正方催 ，在手 中翻动看 ；……4、组内学生 生 3：我坐在 正方体 的右面．看到的是粉红色的 交流后，教师请一位学生发言) 【教师依进教书： 生 ：站起来看，我发现上面是黄色 的，把 正方体拿起来 看来 ，我发现下面是白色的。 田 区 困 师 ：站起来能看到上面是黄色的，这叫俯视 拿起来能 前 后 左 吉 、 看到下面是白色的，这叫仰视 (教师过解释遗辅 动作) r——] r] 师 (故意于隹敛着居业．满脸疑惑状