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年 月 重庆邮电大学学报社会科学版
第 卷第 期
高校思想政治课网络资源的整合研究
许祥雁
福建江夏学院 基础部福建 福州
摘 要信息技术的发展给教师带来了丰富的教学资源和多样的教学手段对于高校思想政治课的教师来说
网络时代为其提供了丰富的网络资源如视频资料等为此认真研究网络资源的使用现状发现问题寻找解
决问题的途径和措施充分发挥运用网络资源进行教学的优势具有鲜明的时代意义 当前高校思想政治理论
课教学在使用网络资源上存在重复交叉使用等问题有必要进行整合文章阐述了整合应遵循的原则适用
性原则针对性原则新颖性和趣味性原则前沿性原则典型性原则同时提出了进行整合的措施加强对网
络资源的分析使其与教学目的相符加强集体备课尤其是四门课之间的配合与协调与时俱进地更新网络资源
使其具有时代感
关键词高校思想政治课网络资源整合
中图分类号 文献标识码 文章编号
一引 言 二目前思想政治理论课网络资源利用
的基本情况
世纪 年代以后随着信息技术的发展
计算机和多媒体在教学中的应用进入综合化网 一目前思想政治理论课经常使用的
络化和智能化的发展阶段大多数教师在上课时 网络资源
都会应用从网络中收集来的资料这样不仅使课
目前思想政治理论课经常使用的网络资源
堂内容更丰富而且能让学生更直观地理解理论
如大多数老师都在使用的网络视频有大国崛
知识使理论知识更形象更生动高校思想政治
起改革开放 年纪实百年中国复兴之
理论课教师也不例外他们将大量的网络资源运
路感动中国年度人物等这些经典的网络视
用到了教学实践中但是根据我们课题组成员
频资料作为高校思想政治课的史料使许多枯燥的
在福州大学城几所高校的调研发现高校思想政
原理变得生动易懂图文并
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