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欧洲经典成长小说的启蒙叙事
——以 《威廉 ·麦斯特》为例
沈宏芬
福柯在 《什么是启蒙》开篇就引入1784年康德所回答的一个问题，而这个问题正是西
方两个世纪以来以不同形式重复并竭力寻求答案的问题，也是在后现代背景下引起大量争
论，却始终悬而未决的问题，这一问题是：“什么是启蒙？”。用福柯的话来说，现代哲学就
是尽力回答这一问题的哲学。1这一问题本身及对它的回答，不仅是我们理解西方历史的关
键所在，而且它们在某种程度上决定了我们今天所是、所思、所为。作为启蒙运动的直接产
物，以《威廉 ·麦斯特》为代表的欧洲经典成长小说成为启蒙的典型象征形式。
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作者单位：首都师范大学文学院，100048
欧洲经典成长小说的启蒙叙事--以《威廉·麦斯特》为例
作者： 沈宏芬
作者单位： 首都师范大学文学院,100048
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