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2011年 7月 广西师范学院学报 (哲学社会科学版) Ju1.2011
第32卷第3期 JournalofGuangxiTeachersEducationUniversity(SocialScienceEdition) VoI.32 NO.3
基于校园媒体平台下高校舆情工作探究
口旷晓霞
(广西师范学 院 宣传部 ,广西 南宁 530001)
[摘 要】 校 园媒体是高校师生员工信息传播、情感交流的重要栽体,是研究高校舆情的不可或缺的重
要平台。校园媒体平台下高校舆情工作存在管理机制不健全、重视 “网络”忽视 “传统媒体效应”、重 “堵”不重
“疏”、重 “宣”不重 “教 ”等 问题 。要构建高校校 园媒体舆情工作管理队伍 ,建立、健全高校校 园媒体舆情工作管
理机制。充分发挥媒体作为 “耳 目喉舌”在舆情工作中的重要作用,变 “被动灭火”为 “主动引导”,从而营造积极
向上的高校舆情氛 围。
[关键词】 高校;校园媒体;舆情;管理
[中图分类号] G647 [文献标识码】 A [文章编号] 1002—5227(2011)03—0099—04
高校是知识分子和青年学生的荟萃之地 ,是 度…。校园媒体包括广播、电视、报纸、网络等 “四
掌握和运用各种媒体 的人才集 中地之一。作为社 大主要媒体”,以及横幅、展板、橱窗、电子显示屏
会舆情重要组成部分 的高校舆情 ,其舆情状况与 等 ,它们既是社会媒体 的重要组成部分,又是具有
社会舆情状况既有共性 ,又有特殊性 。高校师生 独特文化特征和技术特点的舆情载体和平台。校
充满激情 ,思想活跃 ,富有创造力 ,并时时关注社 园媒体平台下的高校舆情,主要形成于校园网络、
会动态 ,是社会舆情的 “先知者”和 “引导者”。从 校报、广播 电台、校园电视等载体,一般 以发生在
某种程度上讲 ,高校舆情是社会舆情 的 “晴雨表” 高校师生身上和周 围事件或问题为客体 ,对同一
和 “风 向标”。高校校 园媒体与高校师生接触密
事件在较为集中的范围内产生的带有群众性的意
切 ,对他们的学习、工作 、生活等各方面都有着重
见、情绪和行为。
要影响。随着信息技术 的不断发展 ,校 园媒体 已
高校舆情的研究对象为高校的师生员工。不
成为高校师生员工思想交汇、情感碰撞 、信息传
同类别 的公众对 同一问题观点会不尽相同甚至大
播 、情感宣泄的重要舞台。因此 ,加强高校校园媒
相径庭。高校师生可按照性别 、年龄 、学科专业、
体的舆情工作力度 ,分析校 园媒体平台下高校舆
工种 、经济状况、文化程度等分为各种层次和类
情的内涵 、特点和类型,掌握可能对高校稳定产生
别,如教工可分为教师、行政管理人员、教辅人员、
影响的热点、焦点问题 ,构建校园媒体平台下高校
后勤工人等 ;学生可分为工科类 、理科类 、文科类、
舆情的管控机制,对于维持高校的稳定 以及社会
安定具有重要 意义 ,是需要我们大胆尝试和不懈 医学类、师范类等等。研究内容主要包括突发、偶
探索的重要课题。 发事件 ,国际、国内热点问题 ,与师生利益密切相
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