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殷都区中小学主体多元教育基础性评价指标体系 一级指标 二级 指标 三 级 指 标 分值 评 价 要 点 评价等级 考核股室 收集信息方式 A B C D 一 基 础 管 理 50分 一 领导体制 10分 1.实行校长负责制，学校管理规范、民主、开放，保证学校决策的民主化、科学化。 5 ①办学目标明确，制定有学校发展规划和实施方案； ②规章制度完善，决策程序规范，有校长办公会、行政例会制度，校务公开； ③内部机构健全，职责明确，工作协调。不断健全民主管理和民主监督，教代会作用得到发挥。 5 - 4 3.9 - 3 2.9 - 2 1.9 - 0 人事股 听取汇报 查阅资料 师生访谈 2.学校党组织发挥政治核心作用，监督和保证方针政策的贯彻落实和各项工作的顺利实施。 5 ①学校党组织健全，发挥监督和保证作用好； ②党员能发挥先锋模范作用，各项工作顺利推进； ③党风廉政建设制度健全并且得到落实。 5 - 4 3.9 - 3 2.9 - 2 1.9 - 0 二 管理机制 5分 3.积极开展多种形式的校际教育合作。 2 ①结合学校实际，积极开展多种形式的学区内外教育交流活动，有计划，有制度，有措施，效果好。 2 - 1.5 1.4 - 1 0.9 - 0.5 0.4 - 0 办公室、培训中心 听取汇报 查阅资料 社区访谈 4.推动学校与社区合作，形成学校、家庭、社会紧密配合的工作网络，共同建设学习型社区。 3 ①学校的教师资源、文体设施、活动场地等为社区服务； ②组织少年儿童走进社区，开展形式多样的活动； ③建立和完善家长学校，建立学校参与社区精神文明建设，社区、学生家长参与学校发展的管理和评价的互动机制。 3 - 2.5 2.4 - 2 1.9 - 1.5 1.4 - 0 教育股、团工委 三 校务 管理 15分 5.财务、财产制度健全，管理规范。 2.5 ①严格执行《殷都区中小学幼儿园公用经费管理使用考评办法》，落实财务管理制度； ②严格执行收费管理程序，规范收费行为，收费公示，无违反财经纪律和教育乱收费现象； ③固定资产账簿齐全，账物相符，分级管理，校产维修及时，定期清产核资。 2.5- 2 1.9 - 1.5 1.4- 1 0.9 - 0 计财股 听取汇报 查阅资料 实地察看 师生访谈 家长访谈 6.校舍场地定期维护、整修，常年保持良好状况，无危陋房屋，保证安全使用。 2.5 ①校舍场地有管理及维修制度，有维护记录，确保安全使用，环境清洁，门前通畅； ②运动场地、实验室、楼梯、配电柜等有安全警示标志，在适当位置悬挂。 2.5- 2 1.9 - 1.5 1.4- 1 0.9 - 0 发规股 7.严格各类仪器、设备、设施及各类耗材的管理，并及时保养、维修、更新、补充。仪器、设备完好率达到95%，保证安全使用。 2.5 ①仪器管理、使用符合上级有关规定； ②仪器、设备完好率达95%，利用率高。 ③当年仪器更新情况。 2.5- 2 1.9 - 1.5 1.4- 1 0.9 - 0 技术装备中心 8.充分使用专用教室，广泛进行课程熏陶。开放陈设、展示与教学相关的标本、仪器、设备，方便学生参观。演示和分组实验开出率均达到100%。 2.5 ①有专用的理科实验室和科学探究室，专用教室使用充分，管理规范； ②开放陈设、展示标本、仪器、设备； ③演示和分组实验开出率均达到100%。 2.5- 2 1.9 - 1.5 1.4- 1 0.9 - 0 9.图书馆、阅览室每天向学生开放，借阅覆盖率为100%。广泛开展读书活动，提高学生阅读能力和科学、人文素养。 2.5 ①图书室管理规范，每天开放阅览室，有借阅记录，借阅率达100%； ②广泛开展读书活动，有制度、有方案，效果好。 ③当年图书购置数量。 2.5- 2 1.9 - 1.5 1.4- 1 0.9 - 0 10.校园环境净化、绿化、美化，各类生活设施管理良好，方便适用。积极开展以节能减排为内容的学校环保主题教育和社会实践活动。 2.5 ①校园整洁卫生，环境优美； ②厕所清洁无味； ③具备取暖设施，保证冬季取暖； ④积极开展以节能减排为内容的学校环保主题教育和社会实践活动，学生养成良好的节能环保意识和行为习惯。 2.5- 2 1.9 - 1.5 1.4- 1 0.9 - 0 体育股 四 安全稳定 5分 11.安全保卫工作完善，全年无事故。重视信访工作。 5 ①开展“平安校园”建设，建立健全安全责任制度和应急机制，有专项预案，加强日常安全管理，及时消除隐患，无重大安全责任事故发生； ②对学生进行安全教育，每学期至少组织一次安全演练，增强学生自我保护能力； ③教师思想稳