五年来的双语教学研究综述.pdfVIP

维普资讯 中国大学教学 2007年第1期 五年来的双语教学研究综述 吴 平 摘 要：文章对五年来的双语教学研究状况进行了系统的归纳总结。着重分析了双语教学产生的背景、 教学模式、师资、教材、适用范围等方面。 关键词：双语教学；研究；综述 搜索 《中国学术期刊全文数据库》，发现 1995年 存在 明显的 “三重三轻”的简单化倾向。即：重双语 到2000年中有关双语教学的研究论文仅 12篇，而从 国家的研究，轻单语 国家的研究；重经验介绍，轻理 2001年到 2005年 ，同样是五年 ，对这 同一个 问题 的 论研究：重争论，轻实证研究。还有文章认为，“一般 研究论文却有 293篇，是上一个五年的24倍多。说明 研究只关心具体的双语教学所涉及的教师、学生、教 五年来的双语教学研究愈来愈热，成为教育者和教育 材等因素，把讨论 的空间局限在高校范围内，缺乏对 研究者共同关注的课题，也代表了进入21世纪高等教 双语教学在整个教育系统中的宏观把握 ，致使一些针 育在双语教学上的发展趋势和研究方向。 对高校双语教学问题的对策只能 治‘标而不治本’。” 从五年中研究双语教学文章的篇名看，有的是属 这些文章反映出研究者的期望。 于综合研究的，也有的是就双语教学的某一个方面重 有的文章介绍了双语教学的来源：2O世纪 6O年 点阐述的。对双语教学进行综合研究的占了全部研究 代，北美一些移民国家或多元文化国家为了使外来移 文章的一半。既说明大家对这一问题的关注，也说明 民更快融入当地社会而采取的用两种语言作为课堂媒 双语教学的基本概念、基本理论未取得共识，尚在论 介的办法。本意是确保以非英语为母语的学生和 以英 证阶段。多数文章是从双语教学的必要性谈起，但也 语为母语的学生有同等工作的机会。中国早期的双语 有文章的标题就是 “双语教学应该缓行”，论 “双语 教学可 以追溯到清代的洋务运动时期 。成立于清末的 教学的不可行性”，二者观点均十分鲜明，反映出研究 京师同文馆，以及洋务运动中清政府为了提高中国的 者在这一问题上的差异性，也表 明对中国高等教育是 科技水平兴办的一批军事学堂和科学技术学堂都 曾使 否有必要开展双语教学、如何进行双语教学等问题 的 用外文讲授课程 。后者还专 门聘请了英 、法、德等 国 研究十分有必要。此外，大部分的综合研究论文都涉 的专家传授军事和科学技术知识。另外，解放前南京、 及了双语教学的定义、模式、师资、教材，提出了各 上海等地 的教会学校以及 由庚子赔款办起的清华学堂 自的看法 。 也是如此。这些介绍增加了我们对双语教学的了解 。 293篇文章中，有 99篇是就某一专科院校、某一 韩兆柱、高凌风的 《双语教学的价值历史现状与 专业或某一课程开展双语教学的实践、发现存在的问 对策》一文 ，从 1928年国际教育局 (IBM)于卢森堡 题来探讨具体对策的。这些论文 占了五年里所有双语 召开的第一次双语教育会议上双语教学被绝大多数人 教学研究文章的 1／3，说明许多院校、专业都开设了 反对说起，讲到民国时期北京大学领双语教学之先， 双语教学课程，教师和教学管理部门边教学边研究， 说明二战以后，特别是 2O世纪8O年代 中后期，受经 摸索着最佳方法。另外， 全《国重要报纸全文数据库》 济全球化趋势影响，双语教学开始在许多国家受到重 显示，五年来在全国重要报纸上有论述双语教学的文章 视 。文章认为 ，双语教学 “有利于学生掌握两种语言， 95篇。 《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》显示， 有利于学生理解