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如何写好护理论文华中科技大学同济医学院附属协和医院护理部 赵光红 内 容 1、护理论文的选题 2、论著类护理学术论文的撰写 3、综述学术论文的撰写 4、个案研究论文的撰写 5、如何提高撰写论文的能力1 护理论文的选题 爱因斯坦说:提出一个问题往往比解决问题更重要, 因为解决问题也许仅是一个数学上或实 验上的技能而已。而提出新的问题,新 的可能性,从新的角度去看旧的问题, 都需要有创造性的想象力,而且标志着 科学的真正进步。1.1 何谓“选题” 选择要研究的“问题”课题或文章 要论述的问题论文。什么是“问题” 实际存在需要探究的现象 需要改变的状况 需要了解的事物之间的不同之处 实例 1、患者接受健康教育的态度 2、留置胃管护理方法进 3、心内科护士柯?椅病毒感染状况 4、神经外科锁孔手术两种备皮方法的临床 研究1.2 当今护理人员选题中存在的问题 1、选题缺泛新颖性重复、雷同 2、选题的价值性不够强即论题的意 义不大实例 1、健康教育 2、教育方法 3、登记表格的设计1.3 如何选题 从研究的课题中选题 从临床护理工作中选题 从文献资料中选题 选 题 从日常工作的思考或感悟中选题 途 从学术交流与争鸣中选题 径 从各种征文的指南中选题实例 1.医患双方对医患互动认知的差异比较 2.医患互动中医患双方的心态比较差异 3.医务人员在对医患互动中的心态认知 4.患者在对医患互动中的心态认知 5.医务人员在对医患互动中心态认知的特征差异性 6.患者在对医患互动中心态认知的特征差异性 7.医患互动中的影响因素 8.影响医患互动的主要因素 9.影响医患互动的非技术因素 10.影响医患互动的技术专业知识因素 11.影响医患互动的客观因素 12.影响医患互动的主观因素 13.影响医患互动的直接因素 14.影响医患互动的间接因素实例 15.医务人员 对医患互动沟通的影响 16.患者 对医患互动沟通的影响 17.医患关系良好医患关系的基础 18.医院诸因素对医患互动的影响 19.医患互动中的误解 20.医患冲突的主要原因 21.医患双方对目前医患互动状况的评价 22.门诊过程与住院过程医患互动的特征差异比较 23.医患互动的基本类型 24.医患互动中的典型类型例一:每日测试体温时间的探讨,中华护理杂志, 1984,19(3):170-172该文指出护士每天都需在 体温单上记录记录住院病人的 体温,虽目前各医院对每日试体温的次数要求不同,但大多 数医院都在2PM时给病人试体温,却画在体温表4PM格内,相 差2小时左右。作者通过对人体存在生物钟学说和信息科学知 识,了解人的体温在一昼夜内是有波动和差异的事实,提出 2PM与4PM所测得体温有无差异的问题,即2PM测得的体温画在 4PM格内是否合适?由此作者确立该研究问题进行设计,分别 对同一人进行2PM和4PM的体温测定,获取两组数据结果作比 较,计算有无显著性差异,使有科学根据来说明目前体温记 录方法是否可行。例二、腹股沟与腋下体温测试对照,中华护 理杂志,1985,20(5):261作者是儿科护士,她在临床工作中常给3岁以 下患者测体温,一般多采用腋下测试法,但在冬 季婴幼儿衣服穿得较多,每次测体温时需解开衣 服,易使患儿受凉加重病情,为避免上述缺点, 作者考虑是否试用腹股沟部位测量体温方法代替 腋温而进行研究。例三、握住我的手,和我一起做深呼吸---手术室护理的一点会 患者在意识清醒的状态的下手术,常会因过度紧张影响手术效果。如何使他们摆脱焦虑、 恐惧心理的困扰,在坦然、平静的心情下接受手术治疗呢?握住患者的手,让他们和我共同 做深呼吸,可以起到放松的作用。这是发生在手术室里的两件小事给我的启示。 那时我刚到麻醉科工作,有一个年轻病人做阑尾切除手术。当时,麻醉效果很好,可他 还是不安,他的手不停地攥紧又松开,血压也渐渐升高。我让他别紧张,放松一点。他却用 期待的目光望着我,下决心似地说:“握住我的手吧!”当时吓了我一跳,怎么也想不到他会 提这样的要求,以为是自己听错了。“握住我的手吧!”他又说了一遍。看着他那只血管暴起、 石头也捏碎的手,我不由自主地把手藏在身后:“对不起,我很忙,你做深呼吸吧。”他真的 做起了深呼吸,不过只是急促地、浅浅地呼吸了几下,没有什么效果。这时,我已经悄悄地 走开了。 事隔不久,我的好朋友来做剖宫产。手术刚刚开始好便不安起来,“握住我的手吧,!” 她也这样说,我极爽快地答应了。手和手握在一起的时候,她平静下来。握手竟有这么神奇 的作用,这是我万万没有想到的。胎儿娩出时,她呼吸急促,“别怕,做深呼吸。”她也是浅 浅地呼吸了两下。突然间我醒悟到,在这种情况下,她已经不知道怎样做深呼吸了。“来, 和我一起做深呼吸。呼---,吸----,呼----”呼吸调整效果很好