我国高等教育的体制创新及高校内部管理模式创新.pptVIP

我国高等教育的体制创新 我国高等教育的体制创新 我国高等教育的体制创新 及高校内部管理模式创新 及高校内部管理模式创新 及高校内部管理模式创新 陈 晓 红 陈 晓 红 陈 晓 红 目 录 目 录 一、目前我国高等教育面临的形势 一、目前我国高等教育面临的形势 二、目前我国高校管理存在的问题 二、目前我国高校管理存在的问题 三、国外高校的经验 三、国外高校的经验 四、我国高等教育的体制创新 四、我国高等教育的体制创新 五、高校内部管理模式创新 五、 高校内部管理模式创新 2 2一. 目 前 我 国 高 等 教 育 面 临 的 形 势 一. 目 前 我 国 高 等 教 育 面 临 的 形 势 1. 二十一世纪全球新形势: 1. 二十一世纪全球新形势: 无边界竞争 无边界竞争 高等教育 高等教育 经济全球化 科技革命 经济全球化 科技革命 我国高等教育的竞争环境、竞争条件 我国高等教育的竞争环境、竞争条件 和竞争规则都发生显著的变化 和竞争规则都发生显著的变化 3 3一. 目 前 我 国 高 等 教 育 面 临 的 形 势 一. 目 前 我 国 高 等 教 育 面 临 的 形 势 经济全球化: 经济全球化: 人才竞争主要是师资和生 人才竞争主要是师资和生 人力资源的全球化 人力资源的全球化 源的竞争 源的竞争 无边界竞争: 无边界竞争: 人才竞争的全球化 人才流向富国 人才竞争的全球化 人才流向富国 保护各个国家、民族优秀 保护各个国家、民族优秀 文化多元化 文化多元化 的传统文化不致泯灭 的传统文化不致泯灭 科技革命: 科技革命: 少数发达国家在信息 发展中国家常常只能成为 少数发达国家在信息 发展中国家常常只能成为 技术和文化资源上占 互联网上的“观众”而处 技术和文化资源上占 互联网上的“观众”而处 有绝对优势 有绝对优势 于十分被动的地位 于十分被动的地位 4 4一. 目 前 我 国 高 等 教 育 面 临 的 形 势 一. 目 前 我 国 高 等 教 育 面 临 的 形 势 2.目前我国高等教育发展所面临的机遇 2.目前我国高等教育发展所面临的机遇 有利于引进国外 有利于教育体制 有利于引进国外 有利于教育体制 优质教育资源 改革 优质教育资源 改革 有利于新型人才 有利于构建终身 有利于新型人才 有利于构建终身 的培养 教育体系 的培养 教育体系 5 5一. 目 前 我 国 高 等 教 育 面 临 的 形 势 一. 目 前 我 国 高 等 教 育 面 临 的 形 势 3.目前我国高等教育面临的挑战 3.目前我国高等教育面临的挑战 功能挑战 市场竞争挑战 功能挑战 市场竞争挑战 地区不平 就业的结构 地区不平 就业的结构 衡性加大 性矛盾加大 衡性加大 性矛盾加大 人才流动出 人才流动出 现新的特点 现新的特点 6 6一. 目 前 我 国 高 等 教 育 面 临 的 形 势 一. 目 前 我 国 高 等 教 育 面 临 的 形 势 挑战一:功能挑战 挑战一:功能挑战 即高等教育如何发挥其功能 即高等教育如何发挥其功能 为社会经济发展作出应有的贡 为社会经济发展作出应有的贡 献。一国国民素质的高低、掌 献。一国国民素质的高低、掌 握知识的程度、拥有人才的数 握知识的程度、拥有人才的数 量、特别是知识创新和技术创 量、特别是知识创新和技术创 新的能力,将成为决定其国际 新的能力,将成为决定其国际 竞争力的关键因素,而这些因 竞争力的关键因素,而这些因 素的提高将主要依赖于教育。素的提高将主要依赖于教育。哈佛大学 哈佛大学 7 742.35% 35.57% 30.11% 23.45% 23.52% 22.79% 19.33% 15.62% 12.13% 9.50% 8.27% 一. 目 前 我 国 高 等 教 育 面 临 的 形 势 一. 目 前 我 国 高 等 教 育 面 临 的 形 势 挑战二:市场竞争挑战 挑战二:市场竞争挑战 1 19 99 90 0- -2 20 00 00 0年 年我 我国 国高 高等 等教 教育 育升 升学 学率 率( (以 以适 适龄 龄青 青年 年为 为基 基数 数) ) 4 5 % 国外教育 国外教育 4 0 % 机构都在 机构都在 3 5 % 盯着中国 盯着中国 3 0 % 庞大的教 庞大的教 2 5 % 育市场! 育市场! 2 0 % 1 5 % 1 0 %5 % 0 % 1 9 9 1 1 9 9 3 1 9 9 5 1 9 9 7 1 9 9 9 2 0 0 1 总 总体 体来 来说 说, ,我 我国 国高 高等 等教 教育 育的 的优 优质 质资 资源 源还 还相 相当 当短 短缺 缺。 。 国