高二生物必修三《2.1通过神经系统的调节2》学案（山东省临淄外国语实验学校）.docVIP

课题 第二章第一节通过神经系统的调节 课型 新授课 课时 1 周次 目标 概述神经系统调节的结构基础。 说明兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递。 概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。 重难点 说明兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递。 人脑的高级功能。 教学环节与内容 师生活动 课前提问： 什么是体液，体液的包括？ 淋巴、血浆、组织液的相互转换。 3、内环境稳态的意义。 一、神经调节的结构基础和反射： 一、神经调节的结构基础和反射 1、神经调节的基本方式是_____________：是指在_________________________的参与下，人和动物体对___________和______________的各种____________所发生的______________的反应。它可以分为___________________和_____________________两类。 2、反射的结构基础是_______________。它通常由____________ 和____________________五部分组成。简单地说，反射过程是_____________感受到一定的_________并产生___________，然后以________________的形式经过______________传向______________，通过分析与综合产生_____________，经一定_____________到达______________，发生相应活动。其任何一个环节中断，反射都不能发生。 3、兴奋指动物体或人体内的某些组织（如______________）或细胞感受外界刺激后，由_____________状态变为______________________状态的过程。 4、如何区分神经、神经元、神经细胞、神经纤维，它们之间有什么关系？ 神经元即是神经细胞，神经细胞分为突起和胞体两部分，胞体分为轴突和树突。轴突外包裹一层髓鞘，一起称为神经纤维。神经纤维集结成束成为神经。 三、兴奋在神经元之间的传递 1、兴奋的传递：兴奋在神经元之间是通过_________来传递的。 2、突触是指一个_________与另一个_____________相接触的部位。 突触是由三部分构成的，即______________（是轴突末端突触小体的膜）、______________（是突触前膜和后膜之间存在的间隙）和________________（是与突触前膜相对应的__________和__________）。 3、突触小体内靠近前膜处含有大量的突触小泡，泡内含有高浓度的化学物质──________，例如乙酰胆碱、多巴氨、氨基酸类等。递质有___________性的也有___________性的。 （1）当兴奋通过轴突传导到突触小体时，突触小体内的_____________就将递质释放到____________里，突触后膜的相应______________接受递质的化学刺激，引起突触后膜的膜电位改变。这样，兴奋就从一个神经元通过突触而传递给了另一个神经元。 （2）突触后膜的________对递质有高度的________。 4、兴奋在细胞间的传递过程： （1）兴奋→___________→突触小泡释放递质→______________→___________________________。 （2）由于递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放后作用于突触后膜上，使后一个神经元兴奋或抑制，所以神经元之间兴奋的传递只能是_______________的。这种传递使整个神经系统的活动能有规律地进行。 （3）递质发生效应后就被酶破坏而失活，一次神经冲动只能引起一次______________，产生一次突触后电位变化，之后很快又恢复为________________。 （4）突触小体内富含_____________，它为兴奋传递提供能量。 学生回忆：条件反射和非条件反射的概念。 区分蛙的搔爬反射， 膝跳反射， 望梅止渴 狗听到铃声之后流口水。 3、某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。请分析回答： ⑴、在a时间内，神经冲动传递的途径是_________________。在b时间内，神经冲动传递的途径是_____________________。 ⑵、a时间_______b时间。( =) 教学环节与内容 师生活动 四、神经系统的分级调节 1、脊椎动物和人的中枢神经系统包括位