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看 云 识 天 气
课件制作者:邢爱君课
检 查 预 习
堂
内
整 体 感 知
容
对 照 描 述
和
结 构 分 析
结
重 点 讲 解
构
延 伸 练 习问 题:
1、从题目上看,这是一篇说明什么的文章?
说明云和天气关系的文章
2、从题目上,你还能获得什么信息?
科普说明文,说明顺序为逻辑顺序
3学生读文,整体感知 1.有关云和天气的关系,文章是从哪两个方面
说明的 2.晴天的云有什么特点? 阴雨风雪天的云有什
么特点 3.薄而高的云有几类?低而厚的云有几类?看 云 识 天 气 形态 光彩
晴天
阴雨风雪天
晕
薄 高
厚 低
华
卷 云
卷 层 云
虹
卷 积 云
高 层 云
霞
积 云
雨 层 云
高 积 云
积 雨 云
返回
5云名 形态变化 高厚度 天气征兆
云
卷云
的
卷积云
形
积 云
态
高积云
和
天
卷层云
气
高层云
的
雨层云
关
积雨云
系像羽毛、像绫纱,丝丝缕
缕的漂浮着
象征天气晴朗。
最
高
最
薄很
高
很
薄
无雨雪
像水面的鳞波,是成群成行的卷云。像棉花团,上午出现,
傍晚消散。
阳
2000 光
温
米左
和
右像
草
原
上
的
羊
群
扁
球
状
2000
米左
右较
薄
天晴晴转阴
像白绸幕蒙住天空
卷
云
聚
集
向
前
推
进
卷
云
越
变
越
低
厚
将
要
下
像毛玻璃, 遮
雨
住太阳高层云变的更厚
布满天空, 更低,
雨雪就开始下降。乌
云
密
布
天
马
空
上
就
会
积云迅速形成高大云山
下
暴
更低
雨
卷云
卷积云
高积云
卷层云
高层云
雨层云
积雨云
积云云的光彩和天气的关系
光名 产生和分布情况 光彩
天气征兆
晕
华
虹
霞 16产生在卷层
云上,分布
在日月周围
里红外紫
日晕三更雨,月晕午时风转晴华
阴环华
由
环
小
由
变
大
大
变小
天气
天
气转
里
紫
产生在高积云边缘
外
红虹
雨过天晴 彩色圆弧
东虹轰隆西虹雨
19清晨或傍晚,太阳
照到天空使云层变
成红色。
云层变红
朝霞不出门,晚霞行千里。第一部分(1):说明云与天气的关系,
说明要识天气可以看云。
第二部分(2-6):具体说明怎样看云识天气。
第三部分(7):说明看云识天气的目的、
方法和注意事项。讨 论 :这一课的结构形式怎样?
全文的中心句是哪句。 总??分??总 云就像天气的“招牌”,天上挂
什么云,就将出现什么样的天气。姿态万千变化无常
看
云
怎
云
高、轻、薄
卷云、卷积云
样
可
积云、高积云
形
看
(晴)
以
云
态
识
识
低、厚、密
卷层云、高层云
天
天
雨层云、积雨云
(阴、雨、雪)
气
气
光
晕 华 虹 霞
彩
23? 问题:1.举例说明文章采用了哪些修辞
手法 2. 文章运用了哪些说明方法?
下定义、打比方、分类别
24例 句:第一段中哪些内容照应“姿态万千”?哪些
内容照应“变化无常”?
与“ 姿 态 万 千” 照 应 的 内 容 :
有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片
整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像
一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像
河川,像奔马……
与“ 变 化 无 常” 照 应 的 内 容 :
它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼
罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一
霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。
26 本文是一篇科普文章,采用了
生动形象的语言,借助修辞手法,
运用描写等方式说明了云和天气的
关系,云的光彩现象同天气的关系。
27你
知
道 “云交云,雨淋淋”
这“江猪过河,大雨滂沱”
些 “棉花云,雨快临”
谚 “天上灰布悬,雨丝定绵”
语
“乌云接落日,不落今日落明日”
代
表“西北天开锁,明朝大太阳”
什
“太阳现一现,三天不见面”
么
“天上鲤鱼斑,明天晒谷不用翻”
天
“云往东,刮阵风;云往西,披蓑衣”
气
“黄云上下翻,将要下冰蛋”
吗
“山戴帽,大雨到”
“云吃雾下,雾吃云晴”
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