苏教版二年级数学上册5的乘法口诀2教案.docVIP

5的乘法口诀 教学内容 书本第页 教学目标 1．让学生经历编5的乘法口诀的过程，进一步理解乘法的意义，理解5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算。 2．让学生在整理乘法口诀以及练习中初步培养发现简单规律的能力，积累积极的学习情感，增强学习数学的信心。 3．培养学生主动获得知识的能力和积极进取的精神。 教学重、难点 重点：让学生经历编5的乘法口诀的过程，进一步理解乘法的意义，理解5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算。 难点：让学生在整理乘法口诀以及练习中初步培养发现简单规律的能力，积累积极的学习情感，增强学习数学的信心。 学 程 设 计 导 航 策 略 一、检查预习，揭示课题。（预设3分钟） 1．复习1—4的乘法口诀。 2．说说5的乘法口诀有哪几句? 3．学生认定学习目标和学习内容。 二、目标驱动，自主学习。（预设8分钟） 1. 观察挂图，思考问题，汇报完成13页表格。 每只船上坐5人，一共有多少人？ 2. 学生交流口诀。 （1）四人小组讨论交流。 （2）生汇报，教师板书： 1个5是5 5×1=5 一五得五 2个5相加 2×5=10 二五得十 3个5相加 3×5=15 三五十五 4个5相加 4×5=20