教学目标江南大学教务处.ppt

他刚把所需的材料买回来，迈克尔就来验工了。 沃尔顿向他说了抱歉，并如实地将事情和自己内心的想法说了出来。迈克尔听后，不仅没有生气，反而对沃尔顿竖起了大拇指。作为对沃尔顿工作的负责态度的奖励，迈克尔愿意赞助他读完大学。最终，沃尔顿接受了帮助。后来，他不仅顺利读完大学，毕业后还娶了迈克尔的女儿为妻, 进入了迈克尔的公司。十年后，他成了这家公司的董事长。现在提起世界上最大的沃尔玛零售公司无人不知，可是没有多少人知道，现在公司的董事长就是当年刷墙的穷小子。一面墙改变了沃尔顿的命运，更确切地说，是他对工作的负责态度改变了他的命运。 在1993年他的成长经历被人们知道后，赢得了选民极大的同情和尊敬。他说的“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”的竞选口号，使他以高票当选总理，并在1997年再次获胜，连任总理，人们亲切地称他是“蝴蝶总理。 汪精卫的人生价值：与毛同时代的汪精卫，在大革命失败后，他与蒋介石相勾结共同镇压共产党人，在抗日战争中他又与日本侵略者狼狈为奸，成为汉奸卖国贼。他逆历史潮流而动，背离社会发展规律，违背了中国人民群众的利益，对社会的发展起来阻碍和破坏的作用，所以汪精卫的一生就是负价值的，遗臭万年！ 这个倡议及其行动被人们称为光彩事业。刘永好的新希望集团作为倡议者之一，在中国的西部和中部贫困地区一共投资2亿多元，新建了14家光彩事业，扶贫工厂，他自己因此而荣获了全国光彩事业金质奖，并被推选为全国光彩事业促进会副会长，2000年他代表中国民营企业出席了在日内瓦召开的联合国特别会议向世界同行，介绍中国的光彩事业。 后来他就开始在国内谋求发展，他的导师给他介绍了一个一个又一个的工作，他都没有干多久，然后就都辞职不干了，原因当然很多，可是有一个主要的原因：他总在抱怨别人给他的报酬与他的付出不吻合。 当他刚回到家乡的时候，乡亲们不理解他，认为你无非也就是来镀金的。而吴奇修一蹲就是20年。他是脚踏实地的，因为他的心中有关爱。他认为如果我们不去教育、不去引导我们的乡亲致富，那谁还去。吴奇修是成功的。 第三节 科学对待人生环境 课程导入 你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度， 你不能左右天气，但你可以改变心情， 你不能改变容貌，但你可以展现笑容， 你不能控制他人，但你可以掌握自己， 你不能预知明天，但你可以利用今天， 你不能样样顺利，但你可以事事尽力。 名人名言 己所不欲，勿施与人。 ——《论语》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子》 将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。 ——《增广贤文》 出入相友，守望相助，疾病相扶持，则百姓亲睦。 ——《孟子·滕文公上》 寓言故事 本节主要内容 一、促进自我身心的和谐 二、促进个人与他人的和谐 三、促进个人与社会的和谐 四、促进人与自然的和谐 人生环境 人生:即人的生命、生活，从动态角度而言，是指人的生命及生活过程。 环境:是指围绕人的外部世界，是人类赖以存在和发展的外部世界。 人生环境:就是人类在其生命及生活过程赖以存在和发展的社会和自然条件的总和。 世界卫生组织( WHO) 判断心理正常与不正常的原则 统一性原则：主观世界与客观世界是否一致。 协调性原则：认知、情绪情感、意志行为是否协调。 稳定性原则：是否具有相对稳定健全的心理特质。 心理健康的标准 正常的智力； 健康的情绪； 健全的意志； 正确的自我认识，完整的人格； 和谐的人际关系； 个人与他人、与社会的协调一致； 心理行为符合年龄特征。 知识拓展 心理学三大学派 画一棵带果实的树 我们不是测试绘画技术的好坏，也不是写生，而是按照自己的想法画。 在完成后在纸的背面写上： 1、树名 2、果实名 3、季节 4、周围环境气氛 5、作画时的心情 6、姓名、性别、出生年月 树木人格测试分析 保持心理健康的途径和方法 树立正确的世界观、人生观、价值观 掌握应对心理问题的科学方法 合理调控情绪 积极参加集体活动，增进人际交往 阳光人生的26个诀窍 A：Appreciation 接纳自己 接纳自己才能欣赏自己，才能发展自己。 做我真好！ 不要盲目推崇别人，否定自我。 B：Balance 平衡生活 游戏作息均有时，平衡生活最合宜 C：Cry 喊叫宣泄 通过适当的途径释放受压抑的心理能量。 放下包袱，轻松前进。 D：Detour 学会变通 碰壁之后要学会变通。 正确分析挫折原因，调整自己的目标和实现目标的途径。 E：Entert