2015届高考数学一轮总复习 3-2利用导数研究函数的性质课后强化作业 新人教b版.docVIP

【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 3-2利用导数研究函数的性质课后强化作业 新人教B版 基础巩固强化一、选择题 1．函数y＝2x3－3x2－12x＋5在[－2,1]上的最大值、最小值分别是(　　) A．12；－8　　　　　　　　B．1；－8 C．12；－15 D．5；－16 [答案]　A [解析]　y′＝6x2－6x－12，由y′＝0x＝－1或x＝2(舍去)．x＝－2时y＝1，x＝－1时y＝12，x＝1时y＝－8. ymax＝12，ymin＝－8.故选A. 2．(文)设函数f(x)＝ax3＋bx2＋cx在x＝±1处均有极值，且f(－1)＝－1，则a、b、c的值为(　　) A．a＝－，b＝0，c＝－ B．a＝，b＝0，c＝－ C．a＝－，b＝0，c＝ D．a＝，b＝0，c＝ [答案]　C [解析]　f ′(x)＝3ax2＋2bx＋c，所以由题意得 即 解得a＝－，b＝0，c＝. (理)(2013·济南外国语学校质检)若a0，b0，且函数f(x)＝4x3－ax2－2bx－2在x＝1处有极值，则ab的最大值为(　　) A．2　　　　B．3　　　　C．6　　　　D．9 [答案]　D [解析]　函数的导数为f ′(x)＝12x2－2ax－2b，函数在x＝1处有极值，则有f ′(1)＝12－2a－2b＝0，即a＋b＝6，所以6＝a＋b≥2，即ab≤9，当且仅当a＝b＝3时取等号，选D. 3．设函数f(x)在定义域内可导，y＝f(x)的图象如图所示，则导函数y＝f ′(x)的图象可能为图中的(　　) [答案]　D [解析]　当y＝f(x)为增函数时，y＝f ′(x)0，当y＝f(x)为减函数时，y＝f ′(x)0，可判断D成立． 4．函数f(x)的定义域为R，f(－1)＝2，对任意xR，f ′(x)2，则f(x)2x＋4的解集为(　　) A．(－1,1) B．(－1，＋∞) C．(－∞，－1) D．(－∞，＋∞) [答案]　B [解析]　由题意，令φ(x)＝f(x)－2x－4，则 φ′(x)＝f ′(x)－20. φ(x)在R上是增函数． 又φ(－1)＝f(－1)－2×(－1)－4＝0， 当x－1时，φ(x)φ(－1)＝0， f(x)－2x－40，f(x)2x＋4.故选B. 5．(文)(2013·江苏无锡)已知a≤＋lnx，x[，2]恒成立，则a的最大值为(　　) A．0　　　　B．1　　　　C．2　　　　D．3 [答案]　A [解析]　x∈[，2]，∈[，2]， 令f(x)＝＋lnx，则f ′(x)＝－＋， 当x[，1)时，f ′(x)0，当x(1,2]时，f ′(x)0，f(x)在[，1]上单调递减，在[1,2]上单调递增，f(x)≥f(1)＝0，a≤f(x)恒成立，a≤0，故选A. (理)(2012·湖南衡阳模拟)函数f(x)＝x－a在x[1,4]上单调递减，则实数a的最小值为(　　) A．1　　　　B．2　　　　C．4　　　　D．5 [答案]　C [解析]　当x[1,4]时，f ′(x)＝1－≤0， a≥2恒成立，a≥4. 6．函数f(x)＝x3－3ax－a在(0,1)内有最小值，则a的取值范围是(　　) A．0≤a1 B．－1a1 C．0a D．0a1 [答案]　D [解析]　f ′(x)＝3x2－3a， 由于f(x)在(0,1)内有最小值，故a0， 令f ′(x)＝0，得x1＝，x2＝－. 则∈(0,1)，0a1，故选D. 二、填空题 7．(文)(2013·天津一中月考)已知f(x)＝x3＋3ax2＋bx＋a2在x＝－1时有极值0，则a－b的值为________． [答案]　－7 [解析]　f ′(x)＝3x2＋6ax＋b，若在x＝－1处有极值0，则 解得或但当a＝1，b＝3时，f ′(x)＝3(x＋1)2≥0，不合题意， 故a－b＝－7. (理)(2013·嘉兴质检)不等式ln(1＋x)－x2≤M恒成立，则M的最小值是________． [答案]　ln2－ [解析]　设f(x)＝ln(1＋x)－x2， 则f ′(x)＝[ln(1＋x)－x2]′ ＝－x＝， 函数f(x)的定义域为(－1，＋∞)． 令f ′(x)＝0得x＝1， 当x1时，f ′(x)0，当－1x1时，f ′(x)0， 函数f(x)在x＝1处取得极大值f(1)＝ln2－. ln(1＋x)－x2≤M恒成立， M≥ln2－，即M的最小值为ln2－. 8．已知函数f(x)的导函数f ′(x)＝2x－9，且f(0)的值为整数，当x[n，n＋1](nN*)时，f(x)所有可能取的整数值有且只有1个，则n＝________. [答案]　4 [解析]　由题可设f(x)＝x2－9x＋c(cR)，又f(0)的值为整数即c为整数，f(n)＝n2－9n＋c为整数，f(