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第５７卷 第６期　２０１３年３月 基于用户调查的高校科学数据管理需求分析 ■ 胡永生　刘颖 ［摘　要］通过对武汉１１所高校科研人员的问卷调查，从高校产生的科学数据的特征、用户对科学数据的 认知与观念、管理科学数据的行为以及对科学数据管理服务的期望４个方面，对高校科学数据管理需求进行分 析与研究。在此基础上，提出高校图书馆进行科学数据管理的对策：加大科学数据管理的宣传力度，增强科研 管理部门及用户的科学数据管理意识，为推行科学数据管理奠定基础；探索适宜的科学数据合作模式，与科研 管理部门和ＩＴ部门建立合作关系，共同推动科学数据管理的发展；邀请用户全程参与科学数据管理项目，充分 了解用户对科学数据管理的需求，提供真正符合用户需要的数据管理服务；尽快培养优秀的科学数据管理 人才。 ［关键词］科学数据管理　用户调查　数据共享　高校 ［分类号］Ｇ２５０ 　　科学数据是科技活动或通过其他方式所获取的反 调查者答题，节省其时间，调查采取选择答题的方式。 映客观世界的本质、特征、变化规律等的原始基本数据 １．２　调查方法 以及根据不同科技活动需要，进行系统加工整理的各 　　考虑到科学数据主要产生于科学研究活动中， ［１］ 类数据集 。现今科学研究中常常产生大量的科学数 ２０１１年１１月－２０１２年３月间，选择 １１所研究型大学 据，而科研的继承性需要借鉴和使用已有的数据，由此 进行调查，即武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、 带来了数据的保存和管理问题。科学数据管理正受到 华中师范大学、中南财经政法大学、华中农业大学、中 越来越多科研管理机构和信息服务机构的重视。美国 国地质大学、中南民族大学、湖北大学、武汉科技大学 国家科学基金会（ＮＳＦ）要求自２０１１年起，所有申请 和武汉体育学院。调查对象为这些高校中从事研究工 ＮＳＦ资助的项目计划要以两页补充文件形式提交研究 作的教师和研究生，并按教师和研究生３：７的比例发 ［２］ 放调查问卷。 项目的数据管理计划 。伊利诺伊大学信息学院则设 立了第一个正式的数据监管方向硕士学位，侧重于研 　　调查问卷采用以下三种方式发放：当场发送纸本 究信息收集与管理、知识表述、电子归档、数据标准及 调查问卷、通过Ｅｍａｉｌ发送电子调查问卷、在专业调查 相关规则［３］。 网站（调查派）上发布调查问卷。 　　高校图书馆开展科学数据管理，需要了解师生有 １．３　调查问卷回收情况 关科学数据的观念、数据管理行为及对管理服务的期 　　本次调查共发放问卷１２００份，回收有效问卷９０２ 望。因此，笔者开展了科学数据管理需求调查，期望对 份，回收率为７５．２％。 高校图书馆开展科学数据管理服务有所启迪。 　　从参加调查的用户年龄看，属于３５岁以下年龄段 者最多，人数为７１５人，占７９．２％；其次为３０－３５岁年龄 １　用户调查的基本情况 段者，占１７．１％。从受访者学历分布来看，硕士学历人 １．１　调查表的设计原则 数最多，占６５．８％，博士学历比例占２０．４％，本科学历占 　　调查表结合中国高校科学研究实际情况，除用户 １３．８％。受访者中，教授、副教授、讲师和助教均有一定 个人资料外，涉及以下４个方面的内容：用户产生的科 比例，副教授以上人员占教师总人数的６０．７％。在学科 学数据特征、用户对科学数据的认知与观念、管理科学 分布方面，考虑到理工科和社会科学领域产生的数据多 数据的行为、对科学数据管理服务的期望。为便于被 于人文科学领域，所以本次调查中社会科学、理科和