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- 2017-09-10 发布于江苏
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1.1 正弦定理 ? 第一课时 课标要求:1.通过对三角形中边角关系的探索,掌握正弦定理的推导过程. 2.理解正弦定理及适用范围,会用正弦定理及其变式解决一些简单的解三角形问题. 重点难点:本节重点:对正弦定理的推理的理解及正弦定理的掌握. 本节难点:正弦定理的推理. 课标定位 基础知识梳理 1.正弦定理 在一个三角形中,各_____和它所对角的_____的_____相等,即__________________. 说明:(1)各边和它所对角的正弦之比为一个定值,这个定值为该三角形的外接圆直径; (2)定理的变式(R为△ABC外接圆的半径): 边 正弦 比 2.解斜三角形 解斜三角形是指由六个元素(三条边和三个角)中的三个元素(至少有一个是边),求出其余三个未知元素的过程. 3.正弦定理在解三角形中的作用 (1)如果已知三角形的任意两个____与一____,由三角形________________,可以计算出三角形的另一____,并由正弦定理计算出三角形的另两____. (2)如果已知三角形的任意_______与其中一边的_____,应用正弦定理,可以计算出另一边的对角,进而确定这个三角形其他的__________. 角 边 内角和为180° 角 边 两边 对角 边和角 课堂互动讲练 题型一 已知两角及一边解三角形 如果已知三角形的任意两个角与一边,由三角形内角和定理,可以计算出三角
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