高中数学新课标人教A版必修五等差数列复习课件.pptVIP

如果等差数列的首项是 ，公差是d，则等差数列的通项为： [说明]该公式整理后是关于n的一次函数 等差数列复习课 (第一课时) 一、知识要点 [等差数列的定义] 如果一个数列从第2项起，每一项与前一项的差 等 于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列。 [等差数列的判定方法] 1、定义法：对于数列 ，若 (常数)，则数列 是等差数列。 2．等差中项：对于数列 ，若 则数列 是等差数列。 一、知识要点 1、 2、 [说明]对于公式2整理后是关于n的没有常数项的二次函数。 [等差数列的通项公式] [等差数列的前n项和] 一、知识要点 [等差中项] 如果 a， A ，b 成等差数列，那么A叫做a与b的等差中项。即： 或 1．等差数列任意两项间的关系：如果 是等差数列的第n项， 是等差数列的第m项，公差为d，则有 一、知识要点 [等差数列的性质] 2 ．对于等差数列 ，若 则: 3．若数列 是等差数列， 是其前n项的和， 那么 ， ， 成公差为 的等差数列.。 【题型1】等差数列的基本运算 例题：等差数列{an}中，若a2 = 10，a6 = 26 ，求a14 二、【题型剖析】 解：法一 由已知可得，a1 + d = 10 … ① a1 + 5d = 26 …② ②-①得：4d = 16 ∴d = 4 把d = 4 代入①得：a1 = 6 ∴a14 = a1 + 13d = 6 + 13×4 = 58 【题型1】等差数列的基本运算 例题：等差数列{an}中，若a2 = 10，a6 = 26 ，求a14 二、【题型剖析】 解：法二、 由性质， 得： a6 = a2 + 4d ∴ 26 = 10 + 4d ∴d = 4 ∴a14 = a6 + 8d = 26 + 8×4 = 58 【题型1】等差数列的基本运算 练习：等差数列{an}中，已知a 1= ，a 2 + a 5 =4 a n = 33，则n是（ ） A.48 B.49 C.50 D.51 C 解： 把 代入上式得 解得： 【题型2】等差数列的前n项和 例题：在三位正整数的集合中有多少个数是5的倍数？求它们的和。 设共有n项，即，a1 =100 ，d = 5 ， an =995 由 得 995 =100 + 5（n-1） 即 n =180 所以在三位正整数的集合中5的倍数有180个，它们的和是98550 解：在三位正整数的集合里，5的倍数中最小是100，然后是105、110、115…即它们组成一个以100为首项，5为公差的等差数列，最大的是995 【题型2】等差数列的前n项和 练习：等差数列{an}中, 则此数列前20项的和等于（ ） A.160 B.180 C.200 D.220 B 解： ① ② ① + ② 得： 二、【题型剖析】 【题型3】求等差数列的通项公式 例题：已知数列{an}的前n项和 求 an 解：当 时 当 时 而 所以： 所以上面的通式不适合 时 练习：设等差数列{an}的前n项和公式是 求它的通项公式__________