高中数学新课标人教A版必修五第二章数列第二课“2.1数列的概念与简单表示法2”课件.pptVIP

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  • 2017-09-10 发布于江苏
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高中数学新课标人教A版必修五第二章数列第二课“2.1数列的概念与简单表示法2”课件.ppt

小结: 本节课学习的主要内容有: 1、数列的定义; 2、数列的通项公式; 3、数列的实质; 4、数列通项公式的求法等。 5、数列的递推公式及应用。 2.1数列的概念与 简单表示法(二) 按照一定顺序排列着的一列数称为数列 1. 数列的概念: 集合讲究:无序性、互异性、确定性, 数列讲究:有序性、可重复性、确定性. 数列中的每一个数叫做这个数列的项。 各项依次叫做这个数列的第1项,第2项,···第n项······ 数列的分类 (1)按项数分: 项数有限的数列叫有穷数列 项数无限的数列叫无穷数列 (2)按项之间的大小关系: 递增数列, 递减数列, 摆动数列, 常数列。 数列的一般形式可以写成: 简记为 其中 是数列的第n项。 如果数列 的第n项与项数之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的通项公式。 例2:设某一数列的通项公式为 请根据通项公式,写出前4项。 高一(2)班考试名次由小到大排成的一列数 例3 每个序号也都对应着一个数(项) 序号 项 从函数的观点看, 是 的函数。 y=f(x) an n 函数值 自变量 从映射的观点看,数列可以看作是: 到     的映射 数列项 序号 数列项 序号 (正整数或它的有限子集) 项 数列的实质 序号 项 即,数列可以看作是一个定义域为正整数集 ( 或它的有限子集{1,2,…,n})的函数,当自变量从小到大依 次取值时对应的一列函数值。 序号 通项公式 数列及其有关概念: 对于数列中的每个序号n,都有唯一的一个数(项)an与之对应. 项数n 1 2 3 4 ……64 项an 1 2 22 23 …… 263 (自变量) (函数值) 数列与函数 数列是一种特殊的函数 可以认为: 练习1:写出数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数: (1)1,3,5,7; 解:此数列的前四项1,3,5,7都是序号的2倍减去1,所以通项公式是: (2) 解:此数列的前四项的分母都是序号加1,分子都是分母的平方减去1,所以通项公式是: (3) 解:此数列的前4项的绝对值都等于序号与序号加上1的积的倒数,且奇数项为负,偶数项为正,所以通项公式是: 解:此数列的前四项的分子都是序号的2倍,分母都是序号的2倍的平方减去1,所以通项公式是: 练习2: 写出下列数列的通项公式: (1)1,-1,1,-1; (2)9,99,999,9999; (3)0.9,0.99,0.999,0.9999。 递推公式也是数列的一种表示方法。 二、数列的递推公式: 写出这个数列的前5项. 数列的递推公式: 由递推公式求通项公式: 练1、已知数列中 , , 求前五项。 课本31页第2题 课本33页及学案第1课

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