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百家论坛 阅读《科学：什么是科学》读书报告 Readingscience:whatissciencebookreport 雷冬梅 深圳市深福保（集团）有限公司 一、引言 够得以形成的各种先决条件，即所谓科学认识论。 作为正在攻读博士学位的人，具备一定的科研能力，能够 （二）上篇：分析论 撰写学术论文是基本的素质要求。为了提高在读博士生的学 从分析主义立场介绍了科学认识论的几个最根本的问 术研究能力，武汉大学经管学院特地开设了管理研究方法 题。解释了先验与经验、描写、规范、自然误断、概念置换、解释 课程，以使在读的博士生们能顺利地掌握学术研究的基本方 与预测等概念，指出了科学的限制性概念。重点介绍了亨-奥 法，撰写出高质量的博士学位论文。经管学院的副院长、博士 模式以及科学“解释”的各种条件：推论条件、定律条件、特征 生导师李燕萍教授担纲了这门课的主讲老师。李教授认为，博 条件、真理条件。 士生学习管理研究方法是为了“了解管理科学的研究方法，掌 （三）中编：科学认识论与科学认识史 握博士生学术交流的“语言”、规范学术的“语言”以及“掌握一 从结构主义立场介绍了科学认识论的几个最根本的问 种解决管理问题的分析方法和思考方法”。作为教学内容，李 题。重点解释了科学进步的模式，尤其是托马斯.库恩的“范 教授向博士生们推荐了诸如 《组织与管理研究的实证法论》、 式”理论、拉卡托斯的“硬核”理论，指出科学中带有一定的人 《管理研究方法论（第2版）》、《统计学》等书目，并将《科学：什 为规定，而且科学必须带有这类规定。科学上的陈述受到历史 么是科学》、《科学革命的结构》2本书作为必读书目予以推 条件的限制，依赖于方法规定，而这些规定在历史上是动态 荐，并要求撰写读书报告，作为本学科考核成绩的一部分。既 的。 然作为培养博士生学术研究能力的必读书目，自然有它过人 （四）下篇：诠释理论、辩证法与进化论 的、独到的地方，带着这个任务和向往，网购了一本《科学：什 从诠释学及辩证法的立场介绍了科学认识论的几个最根 么是科学》，并仔仔细细阅读了几遍，开始撰写这篇读书报告。 本的问题。 二、内容概述 诠释学认为通过整体可以推导部分，通过部分可以认识 网购的这本 《科学：什么是科学》，是由上海三联书店， 整体；分析哲学认为人们永远无法认识整体是什么，只有细节 2002年第一次出版，著者是德国学者汉斯﹒波塞尔，译者为中 分析才能构成真实的陈述。介绍了施莱尔马赫、狄尔泰、伽达 国学者李文潮。书本不厚，只有256页，170千字。 默尔、阿佩尔、哈贝马斯、阿尔伯特等诠释理论的发展。同时介 书的内容由引言、上篇：分析论、中篇：科学认识论与科学 绍了科学发展的辩证法与进化论。 史、下篇：诠释理论、辩证法与进化论、结束语五部分组成。 （五）结束语 （一）引言 阐述了科学发展新的趋向，要求人们应保有科学理性与 引言分三个部分阐述了“科学：什么是科学？” 科学批判的生活态度。 1、作者提出，发展到了今天，科学和技术已经以空前未有 三、扩展性讨论 的程度与速度控制与决定着我们的生活，渗透与贯穿了人类 对于科学，大多数人都怀着一种敬畏。在一般人心里，科 生活的各个方面。科学不仅为我们的生活创造了舒适的条件， 学意味着正确，所谓“科学”发展观大概就是这个概念。但是， 为我们提供了可以随时使用的技术。科学开始不断地为自己 对于究竟什么是科学，科学是受一定的语言表达、历史阶段、 寻找目的，探讨自身的可能。在许多场合，科学已经代替了宗 人们的认识条件所限制的，恐怕就很少有人了解了。 教的功能。科学彻底