高中数学北师大版必修五2.3.4解三角形应用举例第四课时教案.docVIP

2.3.4解三角形应用举例(a)知识和技能：能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法进一步解决有关三角形的问题, 掌握三角形的面积公式的简单推导和应用 正弦定理、余弦定理ABC中，边BC、CA、AB上的高分别记为h、h、h，那么它们如何用已知边和角表示？ 生：h=bsinC=csinB h=csinA=asinC h=asinB=bsinaA 师：根据以前学过的三角形面积公式S=ah,应用以上求出的高的公式如h=bsinC代入，可以推导出下面的三角形面积公式，S=absinC，大家能推出其它的几个公式吗？ 生：同理可得，S=bcsinA, S=acsinB 师：除了知道某条边和该边上的高可求出三角形的面积外，知道哪些条件也可求出三角形的面积呢？ 生：如能知道三角形的任意两边以及它们夹角的正弦即可求解 新课讲授 例1、在ABC中，根据下列条件，求三角形的面积S（精确到0.1cm）;（2）已知B=62.7,C=65.8,b=3.16cm; （3）已知三边的长分别为a=41.4cm,b=27.3cm,c=38.7cm 分析：这是一道在不同已知条件下求三角形的面积的问题，与解三角形问题有密切的关系，我们可以应用解三角形面积的知识，观察已知什么，尚缺什么？求出需要的元素，就可以求出三角形的面积。 解：（1）应用S=acsinB，得 S=14.823.5sin1