宝龙学校饮用水卫生管理制度.docVIP

宝龙学校饮用水卫生管理制度 为了加强学校饮用水安全卫生管理，有效预防教师饮水突发污染事故和水源性传染病的发生，保障广大师生的健康安全，根据上级对饮用水的有关规定精神，结合我们学校实际情况，特制订本制度。 ??? 一、饮用水为桶装水。凡与饮用水直接接触的供水设备及用品, 应当无毒无害，不得污染水质； ??? 二、饮用水必须符合国家卫生标准。有下列情形之一的，禁止供给饮用：　　（一）混有异物，出现异色、异味或者其他感官性状异常，可能对人体健康有害的；　　（二）有毒、有害物质含量超过国家卫生标准的；　　（三）含有寄生虫、微生物等，有可能引起疾病的；　　（四）与不符合卫生标准和卫生管理要求的供水设施及用品直接接触的；　　（五）未经卫生检验的，无QS商标的桶装水； ??? 三、教师饮用水要有专人管理。采用谁许可、谁负则和属地管理原则，并加强日常检查，一旦发现变质，立即停用。 四、索取桶装水生产单位有效卫生许可证复印件、饮水机有效涉水产品卫生许可批件复印件及水质检测报告复印件，认真做好饮水机定期清洗消毒书面记录，并索取所用的消毒产品卫生许可批件复印件，提醒饮水机清洗消毒专业机构定期为学校的饮水机做好清洗消毒工作等。五、加强师生的教育。充分利用健康教育课、班会、讲座、板报、广播等，开展饮水卫生安全及水源性传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解饮水卫生安全的重要性及水源性传染病的传播途径和预防方法，提高学生的自我保护意识。 疾病种类 病原体 传播途径 症状和体征 预防方法 上呼吸道感染 病毒（如流行性感冒病毒）、细菌（如链球菌） 飞沫、染有病原体的手接触眼、口、鼻粘膜 发热，疲倦，咳嗽，打喷嚏，流鼻涕，喉咙痛，肌肉痛，伴有或不伴有皮疹 保持室内空气流通，注意休息和均衡营养，增强抵抗力。注意个人卫生，打喷嚏或咳嗽时应用纸巾掩着口鼻。保持双手清洁，如被呼吸系统分泌物弄污后应洗手，用过的玩具及家具须清洁妥当。患者及照顾或接触患者时要小心，应佩戴口罩，接触前后洗手。 下呼吸道感染（如急性支气管炎、肺炎） 飞沫、染有病原体的手接触口鼻粘膜 发热，疲倦，咳嗽，脓痰，痰中带血，气促 严重急性呼吸系统综合症（SARS） 冠状病毒 飞沫、直接接触病原体 发热，疲倦，头痛，寒战，咳嗽，气喘，呼吸困难 注意休息和均衡营养，增强抵抗力。注意个人卫生，戴口罩，触摸眼鼻口之前要洗手。保持空气流通及注意环境卫生。 人禽流感H5N1 甲型流行性感冒病毒（H5N1） 近距离接触带有病毒的活家禽 与流感病症相似，但较易引起肺炎、呼吸衰竭、多种器官衰竭，甚至死亡 应尽量避免接触活鸟和家禽及其粪便。如曾经接触活鸟或家禽，要立即用肥皂液及清水洗手。要有充足的睡眠和休息，饮食均衡，适量运动，注意空气流通和切勿吸烟。有流感症状便要及时早诊治，并戴上口罩。学校及幼儿园应采取措施防止学生接触活鸟及家禽。进食家禽时要彻底煮熟。 结核病 结核杆菌 空气 持续性发热、咳嗽、痰中带血、疲倦、消瘦、盗汗 注意休息和均衡营养，保持空流通及环境卫生，切勿随地吐痰。有结核病症状的患者应及时接受全程督导化疗 肠道传染病（如食物中毒、霍乱、诺如病毒感染） 霍乱、细菌性痢疾、伤寒、副伤寒、细菌性食物中毒等 受污染饮水或食物 呕吐、腹痛、腹泻、发热 食用干净、卫生的食物，不吃腐败变质、受潮霉变的食品，不吃死亡的禽畜，食品要做好防蝇防尘措施。饮用安全、卫生的桶装水、矿泉水或开水。饭前便后洗手，注意环境卫生，消灭蚊蝇。 手足口病 肠道病毒 受污染饮水或食物/飞沫/接触传播 发热，疲倦，手脚出现那水泡 保持良好通风，玩具、个人用具、餐具等物品清洗消毒，物体表面擦拭消毒，指导儿童养成正确洗手的习惯，做好晨检 皮肤及皮下感染 螨或寄生虫（如疥疮、头虱） 接触传染 痕痒，局部皮肤出现红疹，脱皮，肿块，鳞屑等 接触患者应带手套，尽早带患者寻求诊治。疥疮患者的床单衣物亦应根据医生指示作特别处理。 结膜炎 细菌、病毒、及衣原体等 接触传染 结膜充血，烧灼感、痒、分泌物多 避免共用毛巾，注意个人卫生，触摸眼睛前要洗手 咽结合膜炎 腺病毒 接触传染或游泳后感染 高热有或无咳嗽等症状 避免共用毛巾，注意个人卫生，触摸眼睛前要洗手，加强游泳池水的消毒 水痘 水痘-带状疱疹病毒 空气/接触/飞沫 发热及成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹、痂疹 避免与患者接触注意个人卫生及环境卫生保持空气流通，接种疫苗 乙型肝炎 病毒 血液/体液传染 发热，黄疸疲倦食欲不振肝区疼痛 切勿共用牙刷、剃刀及其它可能受到血液污染的物品，在清理伤口及被血液污染的物件时要严格才却标准性预防。措施接种疫苗。 虫媒或动物传播的疾病 病毒或寄生虫（如狂犬病病毒疟原虫 直接接触叮咬呼吸道或饮食传播 乙型脑炎狂犬病疟疾 避免接触可疑患病动物