WSR系统方法论下普通高校体育教育专业应用型人才培养质量评价指标体系研究.pdfVIP

第 12卷 第3期 南京体育学院学报 (自然科学版) Vo1．12 No．3 2013年 6月 JournalofNanjingSportInstitute(NaturalScience) Jun．2013 · 体育教育探究 · WSR系统方法论下普通高校体育教育专业应用型 人才培养质量评价指标体系研究 周生旺 ，张翠梅 (1．山东枣庄学院体育学院，山东 枣庄 277160；2．南京师范大学体育科学学院，江苏 南京 210046) 摘 要：以WSR系统方法论为指导思想，运用文献资 ta，andhighlightingthesubjectivityofthe “person’’in 料法、专家调查法、层次分析法通过两轮专家调查构建 theprocessofthetalentcultivation． 了普通高校体育教育专业应用型人才培养质量评价指 Keywords：WSR，methodoloyg ，talents，cuhivation 标体系，从 “物理一事理一人理”层面研究体育教育专 Author’Saddress：1DepartmentofPhysicalEducation， 业应用型人才培养质量的影响因素。经过验证该评价 Zaozhuang University， Zaozhuang 277160， China； 2 指标体系基本涵盖了高等学校第二轮本科教学工作合 SchoolofPhysicalEducation，NanjingNormalUniversity， 格评估指标体系，克服 了传统体育教育专业人才培养 Nanjing210046，China 质量评价难题 ，实现 了定性 问题定量化 ，更加突出了人 才培养过程的 “人”的主体性。 前言 关键词：WSR；系统方法论；人才；培养 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010— 中图分类号：G80—05 文献标识码 ：A 2020年)》明确指出在高等教育领域，把提高高等教育 文章编号：1671—5950(2013)03—0105—06 质量和改革教育质量评价作为长期战略目标，把提高高 ConstructingaQuafityEvaluation IndexSystem of 等教育质量作为教育改革发展的核心任务¨J。教育部 Applied PhysicalEducation Talent Cultivation in 本科教学合格评估的实施，建立一套合理的专业性人才 RegularInstitutions ofHigherLearning：aW SR Sys- 培养质量评价体系具有重要的现实意义。高校体育教 temicM ethodology／／ZHOU Sheng—wang ，ZHANG Cui- 育专业人才培养质量的研究是一个系统工程，在顺应 mei Abstract：Guidedby systemicmethodologyofWSR，this 《高校体育教学指导纲要》的前提下，针对体育教育专业 人才应用型较强的特征及培养现状，因地制宜建立适 research intended to constructa