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课题:功能关系的应用复习
复习目标：
1．多过程运动中功能关系的应用
2．摩擦力做功过程中的能量分析
3、综合问题的变迁能力培养
例1： 如图，在高为H底边长为S的斜面顶端A，一小滑块（可看作质点）自静止开始下滑，滑块与斜面间的动摩擦因素为μ，求滑块到达底端B的速度。
讨论：做完这一题，你有什么可以总结？
例2： 如图，小滑块从斜面顶点A由静止滑至水平部分C点而停止。已知斜面高为H，滑块运动的整个水平距离为s,物体在斜面上的摩擦因数和水平面上的动摩擦因数相同。连接处B用小圆弧连接，设转角B处无动能损失,求此动摩擦因数μ。
讨论：1、如何用此原理来测μ。
2、用此原理来测μ对实验有什么要求？
例3： 上题中在BC之间加一个传动装置，设皮带与物体之间的动摩擦因数也为μ，试讨论物体最后是不是仍停在C点。（设各连接处均无能量损失，设DB=X0，传送带长度为L）
进一步讨论各种情况下，物体在传送带上滑动时产生的内能如何计算。
例4：如果我们在斜面末端BC上连接一个光滑的圆环（类似过山车），小球从斜面滑下后在环内侧运动，要使小球恰能过圆环，环的半径与离开B端的距离X满足什么关系？（设DB=X0）
讨论：若X确定，要求小球不脱离圆环轨道，对环的半径有什么要求？
例5：如果我们把斜面换成弧面（如图），物体与弧面间的动摩擦因数也为μ，那么物体在斜面上从A滑到B，摩擦力做功是否也等于μmgs？
有人把斜面微分，每一微元可看作斜面，然而累加，认为仍是μmgs。你如何想？
例6：如图，四分之三周长圆管的半径R=0.4m,管口B和圆心O在同一水平面上，D是圆管的最高点，其中半圆周BE存在摩擦，BC和CE动摩擦因数相同。ED段光滑。质量m=0.5Kg、直径稍小于圆管内径的小球从距B正上方H=2.5m的A处自由下落.到达圆管最低点C时的速度为6m/s,并继续运动到D点飞出,恰能再次进入圆管.假定再次进入时不计碰撞能量损失,求:
(1)小球从B到D过程中克服摩擦力所做的功
(2)小球再次进入圆管后能否过C点?说明理由。
练习： 如图，过山车由水平轨道和在竖直平面内的三个圆形轨道组成，其中R1=2m，R2=1.4m，小球质量为m=1kg，从轨道的左侧以V0=12m/s的初速度沿轨道向右运动。A、B间距L1=6m。圆轨道光滑，小球与水平轨道间的动摩擦因数为μ=0.2，设水平轨道足够长，圆轨道不相互重叠。重力加速度g=10m/s2
(1)如果小球恰能通过第二圆形轨道，BC间距L应是多少?
(2)在满足第一小题的条件下，如果要使小球不脱离轨道，第三个圆形轨道半径R3应满足的条件，小球最终停在离A多远?
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