前瞻记忆的情绪一致性探究.pdf

年 探 情 绪一致性的研究。 在已有的回溯记忆情绪一致性研究中，研究模式一般为：诱发情绪一一呈现与诱发情绪一 致或不一致的情绪性记忆材料一再认或回忆。而前瞻记忆的特点为“双任务”同时进行， 所以对其情绪一致性的考察更为复杂。本研究根据前瞻记忆双任务的特点，将其情绪一致性 分为两个方面进行考察，一是双任务(前瞻记忆与当前任务)之间情绪一致性效应的考察(实 验一)，二是情绪背景与前瞻记忆任务之间情绪一致性效应的考察(实验二)。实验一通过词 语启动情绪，实验二通过视频启动情绪。结果表明：(1)双任务(前瞻任务与当前任务)之 间无情绪一致性效应，表明前瞻记忆与回溯记忆有着不同的加工机制：(2)前瞻记忆与情绪背 景不存在情绪一致性效应，反而出现相反的效应；前瞻记忆任务与当前记忆任务存在着“此 消彼长”的平衡关系。实验结果支持前瞻记忆多重加工模型的观点。 本研究将积极情绪作为背景，研究前瞻记忆的情绪一致性效应．在理论上，能进一步探明 前瞻记忆的认知加工机制，补充前瞻记忆情绪一致性效应研究的空缺；在实践中，能为教师 或学习者通过情绪调节的方法提高教学与学习的效果提供一定启发。 关键词：记忆；前瞻记忆；情绪一致性记忆；双任务；教学 AbstIct hl陀cent ahot in廿le矗eldof - yea培，prospectiVememoD，h鹪becomespot m啪oD，北s醐rclL of of and锄嘶伽w曲 m∞h锄i锄，胡．ect rnle托laliomhipco印itiVepmcessing age，pe】∞mIny for tllefield studi髂h钠吧 pmspectiVememo秽h私b蝴stlJdiedyea硌．In of锄0tio玛tlIep佗∞nt tlle of explo阳dimpact emotions，0r aJl)【ie劬depression锄dother船gatiVe ple弱肌t，positive afew矗boutme陀searchofm00d e丘．ectof 锄嘶0ns∞prospe=ctivememorybutonly congment IIl of“m00d efrcct”of删l re∞archmodeIis previo啦陀searchco哪nt memory’tlle m狐：rial 0r generally雒folIows：inducedm00d—p心se鹏Ⅱlec0∞iStentinconsistentw曲 emotionm or ch锄c矧瑟d task¨砒 memo巧一陀cognitionrecall．P∞spectiVememo巧is by’’dual thes锄e ismore tothe time，whichcompl懿t0in、，eStigate characteriStics diVidedinto