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内 容 提 要
f我是一位中学数学教师,从事中学数学教育十余年.在教育实践中,十分
关注学生非智力因素的培养,尤其是学生意志品质的培养椿文旨在研究数学
/
教育中培养学生优良意志品质的瑷论和实践意义。墙养学生优良意志品质是学
生充分发挥主体作用的要求,也是培养全面发展的创新型人才的需要。在数
学教育中培养学生优良意表品质,是实旌素质教育的要求,也是学生学好数学
厂
的保证,还是学生今后事业成功的必要条件。体文提供的实践研究,一方面证
\
明在数学教育中,培养学生优良意志品质不仅具有重要的意义;另一方面也为
相关研究提供具体实践参考。一
数学教育活动是在一定理论指导下的实践活动。以马克思主义理论为指
导,运用相关学科的基本原理,对实际闻题进行综合分析与研究,是本研究的
基本研究方法≥砌究运用系统分析法,对优赵意志品质的培养进行研究。另
/
外,数学教育中的理论与实践问麓自有其历史的和逻辑的来源,因此本研究还
采用历史与逻辑的方法。再有,一切理论的存在都发靖予实际i司题的出现。因
此,深入实际,调查研究,对||可腰的方方面面了如指掌,才是解决问题的真正
起点。最后,,在研究中注意定性分析与定:t分折有机结合的原贝Ⅱ,是所有科学
的研究方法所必需的.垂本研究也不倒外。≯
关键词 意志晶质夕数学教育?实畋
A IntotheProblem
Research
will
of Students’Good Quality
Cultivating
inMaths
Teaching
Summary
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