项目教学法在《UG实训》教学中的应用.pdfVIP

维普资讯 —荤瓣 仕 泰 隆 国际机 械模 具城 招商热线 ：051220线 ) · 模 具 专 业 教 学 与 实 践 · 中 国 ·昆 山 ·陆 家 网 址 ：www．stelong．com 项 目教学法在 《UG实训》教学中的应用 湖北十堰职业技术(集团)学校(湖北十堰 442012) 吕 超 十堰市文锦学校 江云舟 【摘要】从探索项 目教学法在(UGh,训》教学中应用研究的角度 ，阐述了项 目教学法在 U《G实 训》教学中的应用方法，并结合生产实例介绍其项 目教学的完整过程． 关键词：项 目教学法；U《G实训》教学；应用 ApplicationoftheItem TeachingM ethodinUG TrainingTeaching A【bstract】Basedontheapplicationandrearchoftheitem teachingmethodinUGtraining teaching，elaboratedtheitem teachingmethodinUG trainingteaching，combiningtheproduction example，andintroducedthewholeprocessoftheitem teachingmethod． Keywords：theitem teachingmethod；UG trainingteaching；application 1 引言 CAD／CAM技术 的关键 。 目前 ，机械工程领域使用的 随着计算机辅助设计和辅助制造技术的飞速发 CAD／CAM软件 “百花齐放、百家争鸣”，而 UG1I软件 展，工程设计业和制造业 的内涵及其相关技术 已经 能够在 其 中脱 颖而 出主要 是 因为 它具 有卓越 的 发生 了深刻变化 ，这一点在机械工程领域里的结构 CAD／CAM功能。在造型功能方面，除其他软件所具 设计和功能设计方面表现尤为显著。虚拟现实技术、 有的通用功能外 ，还拥有灵活的复合建模、齐备的数 三维造型技术、参数设计技术等新概念已渗透到传 控仿真、细腻的动画渲染和快速的原型工具，仅复合 统的结构设计中来，相应的计算机程控刀具轨迹设 建模就可让用户在实体建模 (Solid)、曲面建模 定和计算机 自择加工工艺参数等新方法正发挥着前 (Surface)、线框建模 (Wireframe)和基于特征的参数 所未有的作用 ，推动着工程设计技术和制造技术的 建模中任意选择 ，使设计者可根据工程设计实际情 发展 。作者多年 以来一直 以机械设计和结构设计 的 况确定最佳建模方式 ，从而得到最佳设计效果。在加 CAD／CAM技术为研究方 向，在教学 、科研和生产的 工功能方面，UG1I不但具有完成任何复杂几何体铣 实践中坚持探索产品设计的虚拟现实技术 、三维造 削加工的数控铣削功能，而且还具有完备的数控车 型技术和参数设计技术，并将其融人到现代教学和 削和线切割加工功能，以及高效的孔加工功能，同时 产品设计中去。近年来，作者利用美 国EDS公司开发 系统还提供了逼真的切削仿真、综合仿真与检查功 的机械设计集成化软件 Unigraphics1I(UG1I)做了大 能。为此，针对我校的计算机辅助设计专业、模具制 量的辅助设计和辅助制造工作，取得 了一定经验。在 造专业 、数控技术专业的学生来说，在短时间内学会 教学与实践中，作者体会到虚拟现实技术、三维造型 如何利用 UGⅡ作好建模与数控铣削加工呢?我们尝 技术、参数设计技术是机械设计的发展方 向，也是 试用项 目教学法，并取得 了一定的效果。 《模具制造))2007年第 12期