提高大学英语教学中文学比重对学生学习效果影响的案例研究——以湖南第一师范学院为个案.pdfVIP

分类号 密级 学校代码 10542 学号2QQ窆鲤型螋 提高大学英语教学中文学比重对学生 学习 J -效果影响的案例研究 ——以湖南第一师范学院为个案 in Case of the ofLiterature Proportion Increasing Study Students’ Influencing EnglishTeaching College HunanFirstNormal EffectACaseof Learning University 指导教师姓名、职称 高叠溘整筮 研 究 方 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二。一三年六月 摘要 在当今信息化社会，英语作为一种主要的国际通用语言正扮演着越来越重要 的角色。同时，大学英语教学的重要性也愈来愈凸显出来。我国教育部2007年 颁布的《大学英语课程教学要求》中规定“大学英语的教学目标是培养学生的英 语综合应用能力，使他们……能用英语有效地进行交际。”不容置疑的是，要实 现该目标，大学英语课堂教学及其重要组成部分，尤其是教材，起着举足轻重的 作用。因为教材是课程的核心部分，直接影响着课堂教学模式、教学内容及教学 效果。然而，目前我国大学英语教材并不理想，最为突出的问题是能够激发学生 学习原动力的英美文学被严重“边缘化”，学生对教材缺少兴趣，这直接减弱了 他们的学习热情和原动力，进而影响其英语学习效果。 基于这种情况，本研究以湖南第一师范学院为个案对目前的大学英语教学现 状展开了问卷调查，包括师生对教材的满意度及目前大学英语教学中英美文学所 占的比重等；同时，本研究结合英美文学的功能大胆提出应尝试“提高大学英语 教学中英美文学的比重”这一观点，并在所选取的实验班中用三个学期的教学实 践来探索这种新的教学模式对大学生英语学习效果的影响。 研究发现，提高大学英语教学中英美文学的比重能够明显地提高大学生的英 语学习效果。具体来说，该尝试有助于激发学生的学习兴趣、增强其自信心、培 养其自主学习能力、扩大知识面及提高他们的英语语言基本功等；同时，对他们 英语成绩的提高也有明显的促进作用。本研究分四个部分： 第一部分是导论。包括选题背景和意义、相关研究及文献综述、英美文学对 大学生英语学习的作用、研究思路和方法等。 第二部分是有关目前大学英语教学的现状及学生的学习效果调查。包括目前 所使?教材的情况、师生的满意度、英美文学所占的比重及学生的学习效果等。 叶．，兰三竺分是提高大学英语教学英美文学比重的实践探索及结果分析。包括实 践方案，实践过程，评价大学生英语学习效果的原则及数据对比分嘉磊』∞阚犬 第四部分是基本结论、建议和研究局限。 关键词：大学英语：英美文学；教学模式；案例研究 ABSTRACT In information-orienteda international today’S society,asmajo