贵州省清华实验学校2010届高三上学期期中考试生物试题.docVIP

贵州省清华实验学校09-10学年高三上学期期中考试 生 物 2009-11-26 本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为150分。考试用时120分钟。 第一部分选择题(共64分) 一、单项选择题：本题包括20个小题，每题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．有一种家鼠，当用黄色鼠和灰色鼠杂交，得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是1︰1,将子一代中黄色鼠交配，子二代中的黄色和灰色比例是2︰1,对上述现象的解释中不正确的是 （ ） A．家鼠皮毛性状的遗传不遵循孟德尔规律 B．该种家鼠中黄色个体一定为杂合体 C．显性纯合子在胚胎时期已死亡 D．家鼠的这对性状中黄色对灰色显性 2．下列人类系谱中，有关该遗传病最可能的遗传方式是 （ ） A.常染色体隐性遗传 B.常染色体显性遗传 C.X染色体显性遗传 D.X染色体隐性遗传 3．色盲男性的一个次级精母细胞处于着丝点刚分开时，该细胞可能存在 （ ） A.两个Y，两个色盲基因　　　　　　B.两个X，两个色盲基因 C.一个X，一个Y，一个色盲基因　　D.一个Y，没有色盲基因 4．人类的TSD病是由于某种酶的合成受抑制引起的，该酶主要作用于脑细胞中脂质的分解和转化。病人的基因型是aa，下列哪项可解释Aa的个体可以像AA的个体哪样健康的生活 （ ） A.Aa的个体细胞内，基因A可以阻止基因a的突变　　　　 B. Aa的个体细胞内，基因A诱导a的突变　　　　 C. Aa的人体内，脑细胞中脂质的分解和转化由另一种酶催化 D. Aa的人体内所产生的此种酶已足够催化脂质的分解和转化 5.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发 生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是 （ ） A.太空育种产生的突变总是有益的 B.太空育种产生的性状是定向的 C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的 6．用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分，发现降解产物主要是葡萄糖，进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析，发现其含有尿嘧啶。据此推知，这种细胞器不可能完成的以下生化反应是： （ ） A．C6H12O6+6H2O+6O2→6C2O+12H2O+能量 C．C3H4O3(丙酮酸)+3H2O→3CO2+10[H]+能量 D．6CO2+12H2O→C6H12O6+6H2O+6O2 7．一个基因型为AaBb的个体，两对基因位于一对染色体，但在形成配子时非姐妹染色单体之间发生了交换，基因从而发生了交换，那么，这两对等位基因的分离发生于：（ ）[来源:Zxxk.Com] A．卵原细胞中 B．减数第一次分裂和减数第二次分裂 C．都在第二次分裂中 D．都在第一次分裂中 8．甲性状和乙性状为细胞质遗传，下列四种组合中能说明这一结论的是：（ ） ①♀甲╳♂乙→F1呈甲性状 ②♀甲╳♂乙→F1呈乙性状 ③♀乙╳♂甲→F1呈甲性状 ④♀乙╳♂甲→F1呈乙性状 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 9．关于噬菌体侵染细菌的实验，下列叙述错误的是 （ ） A．该实验是赫尔希、蔡斯两位科学家设计完成的 B．该实验证明了DNA是主要的遗传物质 C．该实验中应用了同位素示踪法，用32P标记的是噬菌体DNA D．该实验结论之一是噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面而核酸进入细菌 10．某一细胞能通过细胞膜从环境中吸收“M”物质，进行实验得到如下结果：①当细胞中M物质浓度高于溶液中M物质浓度时，也会发生M物质的吸收；②只有在氧气存在的条件下才会发生M物质的吸收；③M物质的吸收存在最大值，且吸收结束时膜两侧存在M物质的浓度差；④M物质的吸收随着温度而变化，且有一定的最适温度。M物质的吸收为主动运输的判断依据是：（ ） A．①② B．①②③ C．①③ D．①③④ 11．生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是：（ ） A．研究氧浓度对植物呼吸的影响分别在黑暗和光照条件下进行 B．研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分 C．探究Ca2+的主动吸收，使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞内液 D．研究植物有丝分裂中解离液的效果，使用龙胆紫和醋酸洋红染色 12．如图所示将植物放在不同浓度CO2环境下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线。b点与a点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量；b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量。其变化情况