基层电大核心竞争力分析.pdfVIP

北京广播 电视大学学报 No．3，2013 2013年第3期 (总第77期 ) General。No．77 基层电大核心竞争力分析 沈 勇 【摘 要 】核心竞争力是组织在竞争中获取和配置关键资源，使组织形成并保持长期稳定的可持续竞争优势 的能力。本文用SwOT工具和波特五力模型，对基层电大的内部的条件和外部的竞争环境进行了全面分析。以 北京电大东城分校的办学经验为案例，提出了基层电大的核心竞争力在于依托系统，服务区域，以学校文化 为引领，以师资队伍为基础，以精细化管理为保障。 【关键词 】核心竞争力；基层电大 【中图分类号 】G720 【文献标识码 】A 【文章编号 】1008—7648(2013)03—0045-04 核心竞争力的概念 势，弥补劣势，抓住机遇，避开威胁。 (一) 基层电大的优势与劣势 核心竞争力 (CoreCompetence)，又译作核 1．优势 (S) 心能力或核心竞争能力。这一概念最早是由美国经 基层 电大最大的优势是依托一个全国性的大系 济学家普拉哈拉德和哈默提出来的，是指组织在竞 统。这个系统已经形成一个覆盖全国城乡的办学网 争中获取、配置关键资源，使组织形成并保持长期 络，中央电大向下延伸有44所省级电大、929所地市 稳定的可持续竞争优势的能力。核心竞争力与组织 级电大、1852所县级电大、3000多个教学点。这个 结构高度融合，是相关理念的复合体，是建立在组 系统有相对统一的教学计划和学籍体系，无论何地 织内部长期学习、经验积累的基础上的，并且深深 注册的电大学生，都能在其他地方的电大实现 自由 地印上了组织的经历经验、组织文化、管理理念的 的转学和学籍的承认。电大系统内部密切的交流学 烙印，难以轻易被当前或潜在的竞争对手所了解、 习，使 “全国电大是一家”的观念深深地植入了每 冒牌、仿制或获取。 个电大人的心里，电大系统具有强大的凝聚力。为 基层 电大的核心竞争力可以定义为：基层 电大 区域经济与社会的发展发挥重要作用，同时利用区 在长期的办学过程中积淀形成的，以组织文化、组 域的资源推动 自身的发展 ，这是基层电大的另一个 织管理为基础，在资源整合、教育教学和服务社会 优势。基层电大作为立足区域的大学 ，围绕区域特 等方面形成的区别于其他大学的竞争优势以及实现 色进行定位，满足区域经济与社会发展对人才的需 学校可持续发展的能力。 求，为区域培养了留得住、用得上的人才。基层电 大在区域的发展中发挥着不可替代的作用，融人了 二、基层电大SWOT分析 区域的公共服务体系中，同时利用公共服务体系的 SWOT分析是对组织所处的外部环境和 内部 资源又可推动电大 自身的发展。 条件进行的综合分析。 “S”代表组织的优势或长 2．劣势 (W) 处 (Strengths)， “W”代表组织的劣势或弱点 与普通高校相比特别是与一些名牌高校相比， (Weaknesses)， O“”代表外部环境中存在的机 电大在品牌效应上有一定的劣势。一些名牌高校正