探索分配公正原则的实证研究路径.pdfVIP

第 16卷第3期 V01．16．N0．3 rl2014年5月 天津行政学 院学报 JoURNA L oF TIANJ!N ADM IN ISTRA TION IN STITUTE May．2014] 探索分配公正原则的实证研究路径 于君博 (吉林大学，吉林 长春 130012) 摘 要：在真实世界和具体情境 中，分配的主体、客体和适用的原则三者间存在动态的组合关系。要具体描 述、区分每一种组合 ，就需要借助实证研究方法对经验证据进行检定，而基于宏观统计数据的指标体系、微观 问卷 调查、带有情境的社会实验和案例研究是 目前可供采用的主要实证研究路径。将实证研究方法用于对分配公正 问题的因果推断，并以此为依据对公共政策的效果进行评价与预测，正在逐渐成为我国相关文献的研究趋势。 关键词 ：分配公正；实证研究；指标体系f社会调查 中圈分类号：Co3；I：)o81 文献标识码：A 文章编号：1008—7168(2o14)03—0061—08 于解决的关键问题，尤其是在政策实践领域：对具 体地区、具体时期、具体问题的治理究竟应该遵循 造成分配正义问题复杂性的重要原因之一是 哪些公正原则?在处理需要兼顾多种公正原则的 公正分配所依据 的原则 ，即公正原则 的复杂性。 问题时，应遵照怎样 的先后关系来使用不同的公 对于社会管理者来说，选择依据何种原则去描述、 正原则?中国情境下的各种公共政策又该如何适 分析特定领域的公正状况，将直接左右其对问题 当处理公正原则间(如平均原则和应得原则)可能 性质及其态势的判断，进而深刻影响相关公共政 存在的主旨冲突?这些问题通常是无法从规范研 策的设计与制定。与此同时，受到政策影响的不 究囿于个体经验和逻辑推演的概括表述中得到答 同社会群体 内部及其与社会管理者之间所采用的 案的。正如局部正义理论所指 出的，由于公正的 公正原则是否一致 ，也从根本上决定了公众能否 原则不止一种 ，就必须处理原则的适用范围问题 ； 对最终的政策效果予以认 同。长期以来，人们主 不同的国家、文化和领域适用不同的公正原则及 要依靠规范研究方法对公正的原则进行阐释和归 其组合 ，而它们之间的对应关系必须通过具体分 纳。这一路径尽管引导我们积累了大量有关公正 析才能确定。鉴于此，我们必须转而借助实证研 原则的抽象知识，形成了理解其复杂性的基本概 究方法去广泛、深入地 了解现实，才能为 “具体分 念框架 (参见表 I)E][2]，但也遇到了许多其 自身难 析”的开展提供事实依据 ，为厘清 “领域”与 “原则” 收稿 日期 ：2013-07-09 基金项 目：国家社会科学基金重大项 目“我国社会公平正义现状测评与改善对策研究”(12ZDO6O)；国家 自然科 学基金项 目“基于社会公平正义多维内涵和动态特征的公共政策议程设定研究”；教育部人文社会科学青 年基金项 目“基于文献计量方法的分配公正原则研究”(12YJCZH259)。 作者简介 ：于君博 (1979～)，男，吉林长春人，吉林大学社会公正与政府治理研究中心、行政学院副教授，博士。 61 间的对应关系提供客观、科学的佐证 。 公正原则复杂性 的必要性及其 目的和意义是 本文试图通过对国内外相关研究成果 的回 什么 ；二是运用实证研究方法解析分配公