从品德结构研究中存在的问题看其构成要素.pdfVIP

2012年2月 学 术 交 流 Feb．，2012 总第215期 第2期 AcademicExchange Scrim No．215 No．2 从品德结构研究中存在的问题看其构成要素 马春玲 ，关俊威 (1．黑龙江大学 教育学院，哈尔滨 150080；2．东北林业大学 经济管理学院，哈尔滨 150040) [摘 要]目前品德结构研究中存在的主要问题是：重视品德心理因素的分析，忽视品德内在 运行机制的探索；重视品德表层结构的描述，忽视品德深层结构的探索；重视线性、静态分析品德 结构，忽视对品德结构做动态的考察；重视对品德进行意识层面的描述 ，忽视无意识层面的描述。 从理论创新的角度来看，可以从要素一结构一系统角度论述品德结构。品德隶属于人格系统，即 是弗洛伊德所言的 “超我”部分。品德结构是一种心理结构，行为只不过是心理的外化。品德结构 包含三种要素：是非观、同情心和罪恶感。罪恶感位于最深层，之上是同情心，最上面是是非观。 其中是非观位于意识层面，同情心位于前意识层面，而罪恶感是一种无意识心理成分。 [关键词]要素；结构；系统；品德结构 [中图分类号]C,416 [文献标志码】A 【文章编号】1000—8284(2012l02—0022—04 我国是非常注重伦理传统和以德治国方略的国家，在社会主义文化大发展大繁荣的形势下，各级政 府和广大民众更是普遍呼唤道德回归。品德结构是德育工作的一个核心，但国内对品德结构的研究尚 显不足。 一 、 品德结构研究现状及存在的问题 目前的品德结构的研究主要从结构层面上探讨品德的构成要素，不同的人提出了不同的品德结构。 如林崇德的 “三个子系统说”中品德结构包含了动机、认识、情感、意志、行为等内容，韩树华的 “四项意 识说”中品德结构包含政治观、哲学观、人生观和道德观。类似于此，品德结构的学说众说纷纭，在德育 界没有一个统一的公认范式。 1．重视品德心理因素的分析，忽视品德结构内在运行机制的探索。系统、结构、要素这三者在系统 论看来是逐层包含的概念，即系统是经过结构这一中介环节由若干相互联系、相互作用的要素组成的有 机整体。要素和系统之间可以通过结构而相互转化。虽然大部分研究品德的学者坚持品德由要素构成 系统，但是在具体的构成机制上又各有不同，且都没有作深入分析。一部分人认为品德是一个系统，又 包含着诸多亚系统。如李雁冰认为品德结构是一个心理系统，由三种道德心理要素(道德动机系统、道 德智能和情意系统、道德行为调控系统)组成…。另一部分人则认为品德结构是由不同的要素经过一 定的关系组成。如刘逢庆认为品德结构包含心理形式、心理内容和心理功能三个维度，每一维度又由不 同的因素构成结构 J。 2．重视品德表层结构的描述，忽视品德深层结构的探索。不同的研究者提出了不同的品德结构，如 三子系统说、四项意识说、基本维度说、三因素说等等。黄金声的三因素说中用的名词是 “思想品德的 内在结构”，并且突出强调 “思想”在其中的重要地位，把心理和思想品德同等并立，认为思想不属于品 德的一部分。而一部分心理学出身的学者认为品德结构即为品德的心理结构。还有一部分人认为品德 [收稿 日期]2011—11一l6 [作者简介]马春玲(1980一)，女，黑龙江富锦人 ，讲师，硕士，从事德育心理学研究。 · 22 · 结构应该包括心理结构和社会内容。还有人认为知、情、意、行是心理过程而非结构，品德的社会 内容才 是结构。乍一看都各有道理，但是却都没有深入分析。学者们都从 自己熟悉的领域和角度出发，想当然 地认为 自己的研究领域中包含着品德的内容，于是只要在 自己的研究对象上加上品德二字就变成了品 德结构。很大一部分心理学出身的学者认为，把知、情、意、行全部或部分地与品德结合，即构成了品德 结构。例如，王海明的品德结构即包括个人道德认识、个人道德情感和个人道德意志三个要素 j。而 做思想政治工作的学者们则把思政和哲学的内容统统划归为品德的结构。 3．重视对品德结构线性、静态的分析，忽视对品德结构做动态的考察。品德结构有三要素说，认为 品德结构是由道德认识、道德情感和道德行为组成。在此基础上有学者