语言焦虑中内在因素对口语流利性影响——以上海师范大学初级阶段印尼华裔留学生为例.pdf

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2017-09-08 发布于安徽
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ofintemalcausesof on Second Subject：Theimpact LanguageAnxietySpoken LanguageFluency in ——t￡Il(e IndonesianethnicChinesestudents primary Shanghai Normal for Universityexample to ofOther Chinese Speakers Languages Major：Teaching Bei Candidate：Kang Liu Thesis Professor Supervisor：AssociateHuiqing of research TypeThesis：practical Abstract Duetotheresearchof classroom researchofLanguage general anxiety，the hasbeena inthe anxiety that，LanguageAnxiety peculiar Anxietybegins．After of isoneofthe languagelearning．LanguageAnxiety important processforeign emotionalvariables restrictingforeignlanguage classroomlearnersoftenfindthemselves emotional learners，especially plaguedby intemaland factorsinthe the learningprocess．LanguageAnxietygeneratedby characteristics externalcauses．Intemalcausesrefertothe learner’Sown language causesincludethe betweenthe and competition learners，the styles．Extemal and and test． betwee