“90后”大学生经典阅读状况及对策.pdfVIP

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2013年 l1月 当 代 青 年 研 究 November,2013 总第 327期 第 6期 ContemporaryYouthResearch SerialNo.327 No.6 “90后”大学生经典阅读状况及对策 陈文婷 楚永全 (复旦大学:基础医学院 党委) 摘『 要1对 “90后”大学生经典名著的阅读情况调查发现 ,“90后”大学生认可人文经典类 图书 的重要性 ,对本 国优秀文学作品的情况也有一定的了解 ;但普遍存在阅读时间少、阅读主动性低 、阅 读 内容偏好体 闲、阅读方式追求简便廉价、对于经典名著尤其是海外书籍的阅读浅尝辄止等情况。基 于此,应该从社会风气、图书资源、读书交流三方面入手 ,为大学生提供更 多的阅读指导 ,提供更丰 富、更便利的阅读资源,改进 “90后”大学生的阅读现状 。 关『键词19‘‘0后”大学生 ;阅读现状 ;经典阅读;对策研 究 f中图分类~]O432.63 文『献标识码1B 文『章编号]1006—1789(2013)06—0099—07 一 、 研究背景 阅读是知识传承和创新的重要前提,推动着人类文明的不断前进 。从石刻文字到竹简帛书,从手抄誊写 到批量印刷 ,从纸质图书到如今 的网络阅读 。每次新技术的突破总能够带来一场阅读的变革。[11然而 1999年 至 2011年间的8次全 国性 国民阅读调查报告却显示 ,我 国国民的阅读情况并不容乐观 ,图书阅读率长期低 于 50%,即有超过一半的国民根本不读书;2012年的最新报告显示 ,目前我 国 l8—70周岁国民年人均阅读纸 质图书 4.39本 。与犹太人的64本、美 国人的45本 、日本人的40本相距甚远。 在大学生这一群体 中,阅读情况同样不尽如人意 。有研究显示 ,大学生中经常阅读人文 、社会科学经典 和学术类著作 、期刊的不足三成。l3_党的十八大把 “开展全 民阅读活动”第一次写进党的政治报告 ,体现了我 们党对 国民阅读行为的高度重视。大学生是国家未来的建设者。改善当代大学生的阅读现状 ,引导他们 的阅 读行为 。不仅直接关系到 国家基本公共文化政策能否在青年中得到充分地贯彻 ,更关系到社会主义核心价 值体系对大学生世界观 、人生观的影响与塑造。 作为 目前高校中的主体,“90后”大学生的生活是 “每 日必网”、无“网不在”。那么在数字化、全球化时代 , 他们的阅读习惯和偏好发生了怎样的变化?他们对传统经典是否认 同和热爱?外 国作品对他们有多大的影 响力?在 当前新媒体的背景下 ,如何通过引导阅读行为 。增强大学生的创新能力?如何使 阅读成为 “90后”大 [收稿 日~12013—04—22 基【金项 目】本文系2012年度上海学校德育实践课题 “上海大学生阅读现状调查与研究”的阶段性成果,项 目编号:2012一D一001。 [作者简介]陈文婷 ,复旦大学基础医学院,讲师,主要研究方向为高校思想政治教育;楚永全 ,复旦大学党委 ,副教授 ,主要研究 方向为高校 思想政 治教 育。 · 99 · 当代青年研究 2013年 第 6期 总第 327期 学生思想政治教育的有效途径?这些都是值得我们关心的问题 。基于此 ,本文调研了上海 7所高校的 1000 名本科生 ,希望能准确把握他们的阅读特点,进而提出相应的解决对策。 二、研究方法 本研究样本取 自复旦大学、上海交通大学、上海大学、上海体育学院、上海工程技术大学、上海金融学 院、上海政法学院等 7所高校 1990年 1月 1日后 出生的在读本科生。共发放问卷 1000份 ,回收 952份 ,有 效问卷为930份 ,回收率 93%。在有效样本中,男生 占51.6%,女生 占48.4%;党员 占l2.1%,非党员占87.9%; 基础学科 占62.5%(其 中文科为 32.%),应用学科 占37.5%;学生来 自985工程高校 的占44.7%,来

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